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高校思政课教案设计：打赢脱贫攻坚战 PAGE PAGE 1 高校思政课教案设计 姓名 所在单位 Email 电话 课时 2课时 教学对象 大一学生 知识点（专题） 名称 中国特色扶贫开发之路，确保如期打赢脱贫攻坚战 所属课程、所在章节顺序与名称 形势与政策课程（2019-2020学年下学期） 第四讲 确保如期打赢脱贫攻坚战 学情分析 授课对象为大一金融、电子、通信专业学生，他们对自己专业知识充分关注，但对国家的政策走向和经济形势关注度不足。 教学目标 2020年是脱贫攻坚决战决胜之年、全面收官之年，农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困，是全面建成小康社会的底线任务，是我们党作出的庄严承诺。教学中，要让学生充分认识打赢脱贫攻坚战意义重大，中华民族千百年来存在的绝对贫困问题将历史性地得到解决。通过历史回溯、现实分析、中外比较，让学生深入了解中国特色扶贫开发之路，深刻感悟中国共产党历史担当、深厚人民情怀，充分认识扶贫脱贫所彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性。 教学重难点 教学重点：第一，讲清楚党的十八大以来精准扶贫精准脱贫方略的举措。采取“六个精准”、实施“五个一批”工程，使得“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”“如何退”四个问题得到比较好的解决。第二，讲清楚中国特色扶贫开发之路取得的历史性成就。扶贫开发力度之大、规模之广、影响之深前所未有