部编二上语文《寒号鸟》公开课教案教学设计【一等奖】（2）.docxVIP

下载本文档

8
0
约3.75千字
约 14页
2022-03-12 发布于浙江
举报
版权申诉

部编二上语文《寒号鸟》公开课教案教学设计【一等奖】（2）.docx

1、本文档共14页，其中可免费阅读6页，需付费199金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

寒号鸟本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）随文巩固“且”“腊”“狂”“吼”“哀”等生字，复现巩固“纷、夜”两个会写的字，联系上下文理解“得过且过”的意思，通过动作表演理解“冻得直打哆嗦”，并拓展积累。（二）有感情地朗读课文，通过分角色朗读、引读等多种方式读好喜鹊和寒号鸟的对话，理解它们结局不同的原因。（三）通过读故事、演故事明白：美好的生活要靠劳动来创造，不能只顾眼前，不想将来。二、教学准备课件、标题板贴、头饰、词语卡片、希沃授课助手。三、教学过程（一）回顾旧知，导入新课 1.依次出示寒号鸟、喜鹊、崖缝的图片及文字，回顾上节课的内容。，随机巩固读音。寒号鸟（