新目标英语七年级上册第11单元重难点.pdfVIP

教育是一项良心工程 第11 单元 Unit 11 What time do you go to school? 总课时数 2 制定教学目 课标要求与 本单元主要学习用when 和what time 引导的特殊疑问句询问时 标的依据 教材分析 间的标准用法和不同时间段的表达法；学习表示频率的副词。 知识 通过本单元的学习让学生学会不同时间段的表达法；学会用频率 副词谈论自己日常生活及日常作息习惯；学会更合理地安排自己 教学目标 与 的学习和课外活动时间；能够运用所学知识对某一活动进行合理 技能 安排，并培养学生良好的作息习惯和守时习惯。 课题 Section A 课型 新授课 课时 0.5 Section A 的主要内容是学习用when 和what time 引导的特殊疑问句询问时 间和时间的表达法；用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地 课时 安排作息时间。Section A 谈论的话题是“ 日常作息时间” ，学习内容贴近学生 教学目标 的生活，因为学生的作息时间安排是非常有规律的。通过互相询问或谈论自己 或对方的作息时间安排和活动计划，可以培养学生良好的作息习惯和守时习 惯。 教学重点与 重点：学习询问和谈论时间和制订作息时间表。 难点 语法难点： when 和what time 引导的特殊疑问句和时间的表达法。 Section A 重在通过使用when 和what time 引导的特殊疑问句、数词来询问 使用教材的 和谈论时间，而这些知识学生已经学过，因此如何总结已学的知识、如何比较 构想 相似句型的异同就成了关键。 1. what time 2. go to school 3. get u 4. eat/ have breakfast 5. take/have a shower 6. brush teeth 7. go to work 重点短语 8. take the number 17 bus 9. take sb to … 10. go to bed 11. at eight o’clock ◆1. What time do you go to school? （1 ）这是询问时间的常用句型。what time 意思是“几点” ，它与 when 一 样，都是对时间进行提问，但是what time 所问的时间范围较小，一般用来询 问比较精确的时间，回答时要用具体的时刻。而 when 所问的时间范围要比 经典 what time 大，回答时可用钟点，也可以是上午、下午，或哪一天、哪一年。 句式分析 常用的询问时间的句式：What time do /does+ 主语+do sth? 主语+usually + 动词短语+at+几点？ ●例如：你通常什么时候吃早饭？ What time do you usually have breakfast? ●他几点钟到家？ What time does he get home? （2 ）time 名词，意思是“时间”, 询问具体的时间可用句型：What time is it? 或 What’s the time?