教师资格证面试初中教案-解直角三角形.pdfVIP

教师资格证面试初中教案:解直角三角形 一、教材分析： 首先从测量入手，给学生创设学习情境，接着研究直角三角形的 边、角关系，最后利用勾股定理及锐角三角函数的知识来解决实际中 提出的：如测量、航海、工 程技术和物理学中的有关距离、高度、 角度的计算等问题。在呈现方式上更突出了实践性与研究性，突出了 学数学、用数学的意识与过程，注重联系学生的生活实 际。同时还 有利于数形结合，即把图形语言、文字语言与数学符号语言有机地结 合起来。 而解直角三角形是继锐角三角函数后本章的第四节，一共4个课 时。主要研究了如何利用解直角三