体育教学生活化案例定义.pdfVIP

体育教学生活化案例 石河子第十三中学 唐安 一、教学内容 ：跳跃(一脚蹬地起跳，越过一定高度 --双脚落地的动作 方法) 二、学习阶段 ：水平二（四年级） 三、案例类型 ：教学器材——“生活化” 四、情境创设 ：《跳跃闯关比赛》 五、教材分析 ：跳跃教学内容， 是发展学生身体弹跳素质的重要练习 手段之一。 在新课程标准的理念下， 水平二的水平目标要求学生通过 多种练习形式，从而发展学生跳跃能力。 六、学情分析： 小学四年级学生具有活泼好动和想象力丰富的身心特 点，正处在身心发展的关键阶段，本课遵循学生的发展规律， 以生活 中常见物来自制的活动器材激发学生的学习兴趣， 利用彩色纸板的颜 色来刺激学生的视觉感受和大脑发育， 不同的摆放方法， 阶梯性的探 索学习模式创设了各种跳跃的难度，通过两人练习、四人合作练习、 小组游戏比赛等组织形式， 充分调动了学生