部编六上语文《竹节人》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

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2022-03-13 发布于浙江
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竹节人本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）复习“威风凛凛”“疙瘩”等17个生字词，能有感情地朗读课文。（二）借助品读关键词和梳理重构的方法完成两个阅读任务，体会传统玩具带来的乐趣。（三）初步学会根据不同的阅读目的，关注不同的阅读内容，选用恰当的阅读方法。二、教学准备（一）教师准备：录制学生课间玩竹节人的视频。（二）学生准备：试做、玩竹节人。三、教学过程（一）回顾学习，明确任务 1.引入。上节课，我们用快速读和仔细读的方法，很好地完成了第一个阅读任务。这节课，我们就来完成剩下的两个阅读任务。 2.学生读课前导语，明确学习任务。（相机板书：体会乐趣、讲述故事）