伊春市四中版高考数学一轮复习第1章预备知识第1节集合学案含解析新人教B版3.docVIP

预备知识 课程标准 命题解读 1．通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的“属于”关系，能够用符号语言刻画集合． 2．理解集合之间包含与相等的含义． 3．理解两个集合的并集、交集与补集的含义，能求两个集合的并集、交集及补集． 4．理解充分条件、必要条件、充要条件的意义，理解性质定理与必要条件的关系、判定定理与充分条件的关系、数学定义与充要条件的关系． 5．理解全称量词与存在量词的意义． 6．理解等式和不等式的概念与性质，能用均值不等式解决简单的求最大值或最小值的问题． 7．能够借助一元二次函数求解一元二次不等式. 考查形式：一般为一个选择题或两个选择题． 考查内容：集合的概念及集合的运算、充分必要条件的判定、一元二次不等式的解法． 备考策略：(1)熟练掌握集合的基本运算，以及相关不等式的解法． (2)重视基础知识的复习，熟悉在不同知识背景下对充分必要条件的判定． (3)注意对利用均值不等式求最值方法的总结和归纳． 核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学运算. 第1节　集合 一、教材概念·结论·性质重现 1．集合与元素 (1)集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于，用符号∈或?表示． (3)集合的表示法：列举法、描述法、维恩图法． (4)常见数集的记法 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N＋) Z Q R 2．集合间的基本关系 关系 自然语言 符号语言 维恩图 子集 集合A中的任意一个元素都是集合B的元素 A?B (或B?A) 真子 集　 集合A是集合B的子集，并且B中至少有一个元素不属于A AB (或BA) 集合 相等 组成集合A与组成集合B的元素完全相同或集合A，B互为子集 A＝B 与子集有关的性质 (1)若有限集A中有n个元素，则A的子集有2n个，真子集有(2n－1)个，非空真子集有(2n－2)个． (2)子集的传递性：A?B，B?C?A?C. (3)A?B?A∩B＝A?A∪B＝B??UA??UB?A∩(?UB)＝?. 3．集合的基本运算 运算 自然语言 符号语言 维恩图 交集 给定两个集合A，B，由既属于集合A又属于集合B的所有元素(即A和B的公共元素)组成的集合 A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} 并集 给定两个集合A，B，由这两个集合的所有元素组成的集合 A∪B＝{x|x∈A，或x∈B} 补集 如果集合A是全集U的一个子集，则由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合 ?UA＝{x|x∈U，且x?A} 集合的运算性质 (1)并集的性质：A∪?＝?∪A＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A；A∪B＝A?B?A. (2)交集的性质：A∩?＝?∩A＝?；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝A?A?B. (3)补集的性质：A∪(?UA)＝U；A∩(?UA)＝?；?U(?UA)＝A；?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB)；?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)． 二、基本技能·思想·活动体验 1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”． (1){x|y＝x2＋1}＝{y|y＝x2＋1}＝{(x，y)|y＝x2＋1}．( × ) (2)若{x2,1}＝{0,1}，则x＝0或1.( × ) (3)对于任意两个集合A，B，(A∩B)?(A∪B)恒成立．( × ) (4)含有n个元素的集合有2n个真子集．( √ ) (5)若A∩B＝A∩C，则B＝C.( × ) (6)若a属于集合A，则可用符号表示为a?A.( × ) 2．(2020·潍坊市高三上期中)已知U＝{2,4,6,8,10}，A＝{4,6,8}，B＝{6,10}，则下列结论正确的是(　　) A．B?A B．A∪B＝{6} C．A∩B＝{4,8,10} D．?UA＝{2,10} D　解析：由于A，B没有包含关系，故A错；A∪B＝{4,6,8,10}，A∩B＝{6}，故B，C错；?UA＝{2,10}，故D正确． 3．若集合A＝{x∈N|x≤eq \r(10)}，a＝2eq \r(2)，则下面结论中正确的是(　　) A．{a}?A B．a?A C．{a}∈A D．a?A D　解析：因为2eq \r(2)不是自然数，所以a?A. 4．已知集合A＝{x|x2－2x－3≤0}，B＝{x|0x≤4}，则A∪B＝(　　) A．[－1,4] B．(0,3] C．(－1,0]∪(1,4] D．[－1,0]∪[1,4] A　解析：A＝{x|x2－2x－3≤0}＝{x|－1≤x≤3}，所以A∪B＝{x|－1≤x≤4}． 5．若{x|ax＋1＝0}?{x|x2－1＝0}，则实数a的值为________． 0或－1或1　解析：{x|x2－1＝0}＝{－1,1}． 当a＝0时，{x|ax＋1＝0}＝?， 满足{x|ax＋1