戚墅堰区师院附中高三生物3月教学质量检测一模试卷含解析.docVIP

山东省青岛市2019届高三生物3月教学质量检测（一模）试卷（含解析） 山东省青岛市2019届高三生物3月教学质量检测（一模）试卷（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 11 山东省青岛市2019届高三生物3月教学质量检测（一模）试卷（含解析） 山东省青岛市2019届高三生物3月教学质量检测（一模）试卷（含解析） 1。磷存在于所有细胞中，是组成细胞化合物的重要元素，参与生物体内许多生化反应。下列关于细胞内含磷化合物的叙述，错误的是 A. DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能 B。 核酸具有携带遗传信息、转运某些物质、催化等功能 C. 线粒体、染色质、核糖体等结构都有含磷化合物 D. 叶绿体基质中三碳化合物的还原需要含磷化合物的参与 【答案】A 【解析】 【分析】 DNA、RNA、ATP、磷脂的组成元素均为C、H、O、N、P. 【详解】DNA分子解旋后,未丧失功能，A错误;DNA是遗传物质，携带遗传信息，tRNA可以转运氨基酸，某些RNA还具有催化作用，B正确;线粒体、染色质、核糖体中均含有核酸,故均含有P,C正确；C3的还原需要ATP的参与,ATP含有P，D正确。故选A。 2。已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下（温度、PH均适宜）产物浓度与时间的关系，其中乙组使用少量药物B处理.据图分析，下列叙述合理的是 A. 甲组先使用药物B处理，在t1时可能适当提高了温度 B. 丙组先使用药物B处理,在t1时可能使用药物A处理 C。 在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组 D。 在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变 【答案】B 【解析】 【分析】 由图可知，三条曲线起始反应速率相同,说明开始的处理是相同的;t1后，丙组产物浓度不变，很可能是药物A导致酶失活；甲组达到平衡点的时间缩短。 【详解】甲、乙、丙可能开始均用B处理，甲组原本就是最适温度，若提高温度，酶活性会下降，达到平衡点的时间会延长而不是缩短,A错误；丙组开始用药物B处理，t1后产物浓度不变,可能是药物A处理导致酶失活,B正确;t1后,丙组酶失活，甲乙组酶活性不变，故甲乙组酶活性高于丙组，C错误;t1后，蔗糖酶失活，酶与底物不能结合,D错误.故选B. 3。某大学的实验小组为验证药物P的抗癌作用，以体外培养的宫颈癌细胞为实验材料进行实验，研究发现在一定浓度范围内随药物P浓度的升高，癌细胞凋亡率升高.下列相关叙述错误的是 A. 药物P可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达 B. 细胞癌变和细胞凋亡都受相应基因的控制 C。 可用显微镜观察癌细胞的形态变化初步了解药物P对癌细胞的影响 D. mRNA和tRNA种类的变化，都可作为判断癌细胞是否凋亡的依据 【答案】D 【解析】 【分析】 癌细胞的特征:无限增殖；细胞膜上糖蛋白减少，容易分散转移；形态结构发生改变. 【详解】药物P会引起癌细胞凋亡,凋亡受基因控制，故可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达，A正确；细胞癌变是基因突变的结果,细胞凋亡受基因控制的自动结束生命的过程,B正确；癌细胞相对于正常细胞形态结构发生了显著变化，故可以通过观察细胞形态变化初步了解药物的作用效果，C正确；tRNA在各种细胞中一样，不能作为判断癌细胞是否凋亡的依据，D错误.故选D。 4。研究者人工合成的一种微小RNA，不能编码蛋白质，当其进入番茄细胞后，能作用于乙烯受体基因转录的mRNA，从而使该基因“沉默”。下列叙述错误的是 A。 微小RNA可能与乙烯的受体基因转录的mRNA互补 B。 微小RNA可能通过干扰翻译过程从而使该基因沉默 C. 微小RNA与乙烯受体基因的模板链碱基序列相同 D。 该技术可尝试应用于番茄储藏与运输过程中的保鲜 【答案】C 【解析】 【分析】 转录的模板是DNA，产物是RNA;翻译的模板是mRNA，产物是氨基酸。 【详解】该微小RNA可能通过与乙烯受体基因转录产物进行互补配对而阻止其翻译过程，A正确,B正确；乙烯受体基因的本质是DNA（含T，不含U），与微小RNA（含U,不含T)的碱基组成不同,序列不同,C错误； 该技术可以阻止乙烯发挥作用，故可以应用于番茄的储藏和保鲜，D正确.故选C。 5。某种家兔的毛色由常染色体上的一对等位基因控制,白色(A)对黑色（a）为显性.若某人工饲养家兔种群中,自毛和黑毛的基因频率各占一半,现让该兔群随机交配并进行人工选择，逐代淘汰黑色个体.下列说法正确的是 A。 淘汰前，该兔群中黑色个体数量与白色个体数量相等 B。 随着淘汰代数的增加，兔群中纯合子的比例增加 C。 黑色兔淘汰一代后,a基因频率下降到0。25 D. 黑色兔淘汰两代后，兔群中AA:Aa=2：1 【答案】B 【解析】 【分析】