一显微镜的使用及微生物形态的观察.ppt

水处理生物学实验;一显微镜的使用及微生物形态的观察;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;显微镜的结构;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一显微镜的使用及微生物形态的观察;一、实验目的 了解活性污泥或生物膜中微生物及微型动物的数量及生长状况。 二、材料与器皿 (一)显微镜、载玻片、盖玻片、微型动物计数板； (二)活性污泥(或生物膜)样品。 三、方法与步骤 (一)压片标本的制备 1. 取活性污泥法曝气池混合液一小滴，放在洁净的载玻片中央(如混合液中污泥较少，可待其沉淀后，取沉淀的活性污泥一小滴放在载玻片上；如混合液中污泥较多，则应稀释后进行观察)。;2.盖上盖玻片，即制