(人教版)小学信息技术第二册--第5课《画线条》word教案.docVIP

1、下载教学所用素材到学生用计算机。 教学过程： 一、引入 展示图形，你能在“画图〞中画出橘子、海底世界、方格子及画鲸鱼吗？这节课我们来学习画线。 二、新课教学 〔一〕用铅笔工具画线 选定铅笔工具后，移鼠标指针到画布上，指针会变成铅笔形，这时拖动鼠标就可以像用铅笔在纸上画画那样画出线条来。 通常利用铅笔工具可以为图画打底稿、勾画图形的轮廓。 请同学们用铅笔工具画出课本17页的橘子、海底世界、小鸭三幅中的任意一幅。 〔二〕用直线工具画线 选择直线工具，然后在类型框中选定所需的线型，画不同宽度的直线。 请学生动手试画课本17页右下角图： 〔三〕用曲线工具画线 展示课前准备的鲸线条图片，如图： 1、画一条弯曲一次的线条： 选定曲线工具，在类型框中选定适宜的线条宽度，然后设定前景色。 拖动鼠标指针，画一条直线。 把鼠标指针移到直线的旁边后拖动或单击，直线会变成曲线。 在线条的同一侧，再次拖动鼠标指针或单击一下，就可以画出弯曲一次的曲线。 做一下课本人18页“试一试〞。 2、画水滴 选定曲线工具，设置适当的线宽和前景色。 在画布上单击，再移鼠标指针到另一个位置单击，画出一条直线。 在直线旁边单击或拖动指针，就可以画出一个像水滴一样的图形。 请学生画几个小水滴。 做课本19页“练一练〞如下列图： 强调：在操作过程中遇到问题，可以向老师、同学寻求帮助。 学生进行操作的时候，教师进行巡视。发现