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为期两周时间的艺术写生完结了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生活;走过了艰苦,思量了人生。疲累与我们为伴,欢乐与我们作友。记忆中留下的许许多多,令人回味,让人深思。仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的自然?氧吧;山里人的纯朴、和善、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤热闹的城市,回来到了宁静、安详、与世无争的世外桃源,那种情绪无以言表。同学们依依难舍,一句话:石板岩的风光好,石板岩的人更好。
在石板岩写生的日子是美妙的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地看待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思量到了以前并不知道的东西。
7月8日早我们整装出发,坐北上的车,心中有许多说不出兴奋,许多的向往。当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那自然?的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我计划好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了。下午达到石板岩,稍作休整,第二天一大早就去写生了。这里处处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子结实耐用。山里空气清爽凉快,不仅适宜写生,也是避暑的好地方。林州市石板岩的自然景色很美。这里个性的居民也堪称一景,它格外自然、和睦地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞美不已。
石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣:石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像即使你从没有到过石板岩,也可以从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里,你不论走到哪个村,见到的都是石头房。关于这种房子,散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道:此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异样特色,一律用石头建筑。一座房屋惟独门子、窗棂是木头的像童话中的建造相同漂亮。对墙的内壁,山里人先用麦秸泥泥一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得干净、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。古时石板岩山道崎岖险峻,交通运输极为不便,人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬,山下的砖瓦是很难运到山里的。再者,石板岩是个格外贫瘠的地方,多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房,即使有的人有财力,勤俭的人们也不原意花那冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最随手、最抱负的建造材料。他们只须要花些力气把这些石头开出来,再按照自己的须要凿成形,就可以建成一座满意的房子。这种房子在进展旅游业的今日,形成自己独有的地方特色,形成一种极富地方文化魅力的建造。一开场同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措,不知从何画起。于是教师就耐烦地解说并亲手作范画给我们看。根据教师的解说,先构图,留意疏密关系,画多了自然就好了。
晚上,我们进行研究和总结,教师点评。由于画的是速写,对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮忙。在这里,我们看到了无数名家作品,知道速写格外严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是格外重要的。我们不仅增长了专业学问,而且陶冶了情操。那种回来自然的恬淡心境,真是无法用确切的、精致的词句去描写,太美了。校外写生,让我们学到了如何思量以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语,感触到的是山民的热烈厚道、诚挚好客。
在这里,大自然的绚丽壮美,民族文化的博大精深,恶劣和险峻的路途,艰辛的历程,都剧烈地吸引和刺激着同学们的感官,激励求知探究的欲望,唤起剧烈的画画冲动。这种被真切所打动的激情所迸发的发明活力,又使笔下的作品随情感的涌动而产生兴奋人心的视觉效果、生命力与凝结力。一周的写生活动中,我们的凝结力得到了煅造,行走在不平的山路上,互相关照、相互提示,同学情意、师生情怀,无一不显示在山谷中、陡崖边、飞瀑旁。
写生使我对《色彩》这门根底课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停歇在色相方面,对色彩的明度纯度也有了肯定程度的了解。提高了艺术涵养和审美能力,有些平庸的事物,尽管平庸,但它是美的,用我们的眼睛去发觉美,用我们的观看力和感触力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像教师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一张作业,而不能说是一张作品。那它就无疑要被专业的称作狗屎的。固然在别人看来这样说很不文明,但要 要想自己的东西不被轻蔑,首先自己是要专心去作的,不自己
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