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继续教育研修日志4篇 篇一：继续教育研修日志2021 继续教育研修日志2021 高中物理继续教育研修日志 通过这段时间的学习，使我深深的认识到，在学校的教育 中，培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值 取向。我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯，能激发 学生的创新意识，开发学生的创新能力，全面提高学生的科学文 化素质，拓宽学生获取信息的渠道，开展探究教学模式成为物理 教学的必然趋势。以下是我的几点体会与想法： 一、对新新课程改革的领会： 1.体现了基础性和时代性:改变了过去繁、难、偏、旧的老问 题，新课程不仅要求学生学习物理学最基本的概念和规律，了解 物理学的基本观点、思想和方法，掌握物理实验的基本技能，同 时还拓展了“知识与技能”的内涵，要求了解物理学的发展历 程，反映经典物理与近代物理的融合，关注科学技术的主要成就 和发展趋势，以及物理学对经济、社会发展的影响，关注物理学 与其他学科之间的联系以及应用。 2.注重物理学的思想、方法和科学精神的教育:改变过去那种 仅重视将物理学知识系统地归纳为简明扼要的知识体系的做法， 而将物理学的思想和方法渗透在知识的形成过程中，挖掘活生生