大学生学习心理自杀行为与危机干预讲课文档.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ４、建立高校预防自杀的专门机构 西方城市有危机干预中心和热线电话之类，与医疗急救中心联合办公，对处于心理危机者提供支持，国内有一些大城市也正在做类似工作。 　　　高校应建立心理咨询热线电话，开放心理咨询室，开通网上心理咨询，设置班级心理委员、宿舍信息员，及早发现自杀学生相关信息等极为重要。 现在六十一页，总共七十五页。 ５、对学生管理干部和心理咨询老师进行培训 部分自杀者自杀前往往先求助于辅导员或学校心理咨询机构，然而其中的大多数辅导员、心理咨询老师缺乏有关预防自杀的相关知识，对接触自杀学生最多的辅导员和心理咨询老师进行专门的培训，以点带面，推广普及，对预防大学生自杀可能收到事半功倍的效果。 现在六十二页，总共七十五页。 五 危 机 干 预 被大多数学者所接受的关于危机的定义是由Caplan提出来的，其含义是：正常个体多维持在与其环境相平衡的状态，当个体碰到一个他自认为不能解决的问题时，这种平衡就会被打乱，个体心理反应将变得越来越无目的性和无组织性，最后进入情绪危机的不平衡状态。 现在六十三页，总共七十五页。 １、心理危机干预的概念 　　危机干预（crisis intervention）：　　　就是从心理上解决迫