建筑工地实习报告（三）.docx免费

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 建筑工地实习报告 　　在不断长进的时代，报告对我们来说并不生疏，写报告的时候要留意内容的完好。则，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我细心收拾的最新建造工地实习报告，盼望能够帮忙到大家。最新建造工地实习报告1　　为了通过参观典型建造，建造工地，使我们对所学学问有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增添我们学习本专业的兴趣。学校组织了一次参观建造工地的实习。　　一、实习时间　　20xx年x月x日　　二、实习地点　　xx小区、xx体育馆施工现场、学校试验室　　三、实习内容　　〔一〕建造外观　　第一天下午，同学们来到xx小区，参观该小区。一路上指导教师就所看到的建造给我们进行解说，并给我们分析某一结构设置的作用，设置缘由，设计的优缺点。同时结合详细的问题，告知我们现行建造标准是怎样规定的。在参观的过程中，同学们都很仔细，准时发觉问题并请教师解答，并准时作记录。通过大家有针对性的问答，我们学到了许多课本上没有的东西，比如可以在建造物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建造物的美观；虽然使用太阳能热水器能节省能源，但是标准制止用户自行安装，以免影响建造的整体外观，但可以在建造物设计时将其统一规划、安装。我们还从教师那里了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是欢乐的小鱼儿〞。实际上，这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。小区中的湖、小溪与四周的精美很好的融合在一起，拉近了人与大自然的距离。　　〔二〕建造施工　　第二天下午，同学们又到xx体育馆施工现场进行参观。在施工现场的外面，我们惊喜的发觉，这个建造的设计单位就是我们学校的建造设计讨论院。所以同学们都很兴奋，参观过程中似乎也越发主动了。在现场，我们看到了局部梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比拟惊奇。于是就问教师是什么东西。教师告知我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，但是说到真正的，我预计那么没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建造结构有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮忙的。　　在现场我们可以清晰地看到撑持上部分量的柱子很粗，在承重柱的周围有细一些的结构柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。在三楼，我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要接受完全没有强度的混凝土板和梁须要很大的撑持力。在一楼，我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。教师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边，大家还看到了地下室的通风采光口。　　〔三〕建造内部　　第三天是我们的最后一次实习。地点在学校的构造试验室。由于是大型的试验室，并且试验内容比拟特别，所以这个建造的设计也有无数特殊的地方。试验室采纳大跨度，框架构造，其中屋顶为网架构造。在试验室的柱顶上安有预埋件和钢板，通过螺栓节点衔接屋顶的平板网架。据教师讲，采纳平板网架和螺栓节点，适宜于跨度不大的构造〔50-60m〕。在建造组合上采纳了错层的组合方式。建造主体空间为试验室，在南面又加设了第二层，作为办公室。　　由于试验的要求，试验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。这一点与工业建造很像。但据指导教师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正巧被吊车梁拦住，影响了其采光作用的发挥。　　要解决这个问题，可以从两个方面入手：　　⑴在当时设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，以免发生这种遮蔽的问题。此外，在设计这种大型的车间形式的建造物时，设在其相邻建造物的南面，以免影响高侧窗采光。但这个试验室在这一点上设计的并不太合适，因为它建在建造材料试验室的北面，采光会受到其影响。　　⑵在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以补偿侧窗造成的采光缺乏。但应留意屋顶的防水问题。试验室的另一个特殊之处就在于它的地面。为增添建造的刚度，墙和地面采纳的整浇施工。据给我们解说的指导教师说，试验室内北部地面厚达1.2m，全为轻钢砼材料，因为北面安置有大型试验仪器，试验时对地面产生很大的荷载。而南面地面那么和墙的厚度相同，采纳预应力砼材料做成，为地面自承重。由于地面厚度相差较大，我们看到在厚薄地面的交界处浮现了裂缝，但指导教师说，这并不影响使用，也不会影响建造的平安性。这使我们放心下来。　　四、实习总结　　通过参观实际建造，我们增加对建造的认识程度，加深对所学学问的理解；通过参观和教师的解说，运用所学学问分析建造的优缺点，我们提高自身的观看能力和观赏水平，为以后自己的设计提供参考；通过实习，我们了解建造项目施工工艺，熟识