人教版生物必修基因工程及其应用教学 .pptx

基因工程及其应用教学;青霉菌产生青霉素、蚕吐蚕丝的根本原因是什么？;问题探讨;能发荧光的热带斑马鱼;一、基因工程的原理:;甲生物;1、 基因的“剪刀” ——限制性内切酶 识别特定核苷酸序列,切割特定DNA切点,具特异性。 例:大肠杆菌的一种限制酶(EcoRⅠ)能识别 GAATTC序列,并在G和A之间切开。;;2、基因的“针线” ——DNA连接酶;3、基因的运载体 ——质粒或病毒 作用:将外源基因送入受体细胞。 种类:质粒、噬菌体和动植物病毒。;大肠杆菌的质粒:;作为运载体必须具备哪些条件？; 提取目的基因 目的基因与运载体结合 目的基因导入受体细胞 目的基因的表达和检测;1、获取目的基因 ;2、目的基因与运载体结合;3、将目的基因导入受体细胞;4、目的基因的表达和检测;四、基因工程的应用;抗虫转基因水稻;2、基因工程与药物研制;　　在猴子的未受精卵中加入附加基因,并利用它成功培育出健康活泼的小猴“安迪”。　　通过对“安迪”的研究我们能够简单地引进如老年性痴呆病的基因、帕金森病基因等,加快针对这类疾病疫苗的开发研究。 ;乙肝疫苗;　　胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素,其产量之低和价格之高可想而知。; 干扰素是病毒侵入细胞后产生的一种糖蛋白。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一种抗病毒的特效药。此外干扰素对治疗某些癌症和白血病也有一定疗效。 传统的干扰素生产方法是从人血液中的白细胞内提取,每300L血液只能提取出1mg干扰素。1980-1982年,科学家用基因工程方法在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素,是传统的生产量的12万倍。1987年上述干扰素大量投放市场。 ;感谢您的聆听！