东边小学低年级“我爱绕口令”活动方案.docxVIP

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2022-03-16 发布于四川
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东边小学低年级“我爱绕口令”活动方案.docx

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东边小学低年级“我爱绕口令〞活动方案活动目的：为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课外阅读，我校根据第七届读书节活动安排，一二年级决定举行“我爱绕口令〞活动。旨在以活动激发学生读书的兴趣，提高学生的表达能力，享受读书的乐趣。二、活动内容：阅读经典绕口令，进行视频录制并评比。三、活动时间：　　11月2日前每班遴选出3份优秀视频参加对象: 一、二年级全体同学五、活动过程: 第一阶段：班级初选优秀视频〔每班3人〕第二阶段：年段汇总评奖、报道展示六、评分标准：总分值为100分制。 1.故事内容健康向上。〔10分〕 2.普通话标准，语言流畅，声音响亮清晰。〔40分〕　　3.精神饱满，感情真挚，表演得体。〔40分〕　　4.仪态大方、表情自然。〔10分〕七、奖项设置：各年级一等奖4人，二等奖8人　东边小学低年级语文组 20xx年10月19日附评分表东边小学低年段“我爱绕口令〞评分表姓名：评分工程具体要求分值绕口令内容主题鲜明，内容健康向上。 10分普通话语音标准，吐字清晰。 40分语言流畅，声音响亮清晰。表演技巧精神饱满、感情真挚。 40分有创意的表演形式，表演得体。表情生动，肢体语言适当，情绪到位。仪容仪表服装整洁、仪表大方、举止得体。 10分总计