班主任2022年5月工作总结范文.docxVIP

班主任2022年5月工作总结范文 精心整理了《班主任XX年5月工作总结范文》，望给大家带来帮助! 班主任的工作就是经理的工作。班主任面对的是一群精力充沛、体贴周到、情绪化、渴望自我表达的学生。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的人格发展指导。在教育教学实践中，班主任应有效地将学生的自主性、独创性、创新性等创造性人才的本质特征转化为创造和成功的起点，培养一代创造性人才。 一、在班主任工作中应求“全”：注重学生的身心全面、和谐发展。这一点尤为重要。要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。 二、 在班主任工作中求“活”求“活”：在班级管理中，班主任的管理方式要灵活多样，让每个学生都有施展才华的机会。主要引导学生创造丰富多彩的课堂文化，充分发挥学生的技能，发展学生的个性，培养学生的才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中积极发展。同时，该活动为每个学生提供了思考、创造、表达和成功的机会。我还定期召开主题班会议，组织知识竞赛、辩论比赛和演讲比赛。充分利用黑板报设计表扬栏和展示栏，使学生能够组织、管理和发展自己。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。 三、在班主任工作中求“异” “异”：班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设学校的“三好奖”而且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”、等，设立这些奖项，为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐。 四、 在班主任工作中寻求“新”与“新”：创新教育的对象是全体学生。班主任应该相信每个学生都有自己的创新能力，允许差异并给予耐心的指导。每个学生都有一定的优势和亮点。班主任要善于发现学生的长处，抓住每一个教育机会，及时表扬和鼓励，体谅后进生，培养他们的自信、自尊和自强，让后进生不成为落伍的孤雁。我相信每个学生都能找到个性发展的新机会。例如，在班级管理中，我采取干部轮换的措施，让每一位学生尝试管理的困难和乐趣，培养学生的管理能力，更重要的是，在管理中找到自信和自我价值。 总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 为了使班级形成良好的班风，学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德，智，体，美，劳多方面的素质，在班级管理方面我做了下面几点工作： 1.培养学生遵守纪律的习惯为了确保教学质量，我们必须有良好的教学程序。因此，我经常利用班会和晨检来教学生如何遵守课堂纪律。如果我发现一些学生或小组在课堂上表现出色，我会及时表扬他们，在课堂上树立榜样，及时纠正不良现象。我每天做一个总结。经过一个月的努力，班上90%以上的学生都能学好，有几个纪律性差的人往往需要教师教育才能学好一段时间，今后要加强教育。 2.培养学生文明礼貌的习惯.即要求学生做到仪表美，语言美，心灵美.强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯.在语言行动上，要求同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内，校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!，放学回家都会说:老师，再见!同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 3.利用主题班会对学生进行思想道德教育利用班会向学生介绍优秀人物的先进事迹，鼓励学生向他们学习，带动全班参加“妈妈，我爱你”庆祝活动，开展写作比赛，讲故事比赛、班级特长生评选等事实证明，班级小组活动是对儿童进行思想道德教育的途径。 4.培养学生良好的卫生习惯.良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势.每天检查他们的个人卫生教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 5、做好学生安全教育每周二、周四，对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在河里洗澡，不在危险区域玩耍，注意食品安全，不购买摊贩出售的脏食品。学生在课间休息时玩耍，也要注意团结，不要打架，以