第一部分绪论教育心理讲课文档.pptVIP

* 什么是专家型教师？ 能够有效地运用大量的结构良好的知识和教学经验，创造性地解决教学情境中发生的各种问题。 现在二十六页，总共五十三页。 * 专家型教师的特点1.专家型教师拥有专业知识；2.专家型教师的工作是高效率的；3.专家型教师具有创造性的洞察力。 现在二十七页，总共五十三页。 * 1 专家知识的类型1） 内容知识; 一般性教育学知识;2）教育学知识  特定内容的教育学知识。 “课堂讲小话”3）背景性知识 现在二十八页，总共五十三页。 * 2 专家型教师的工作是高效率的1）熟练掌握技能使其达到自动化；2）计划、监督与评价（专家与新手记忆研究） 现在二十九页，总共五十三页。 * 3 专家型教师具有创造性的洞察力1）区别有关信息和无关信息，排除教学干扰；2）按照有利于问题解决的方式对信息进行结合；3）将其它领域的知识应用到教学领域。设想：一般教师与专家教师到一个全新的班级授课，可能出现哪种局面？原因是什么？ 现在三十页，总共五十三页。 * （三） 做一个有意识的教师 经常反思：教学目的是什么？是否与学生的知识技能相适应？ 前面阅读教学的例子 课堂上叫学生上黑板做题…… 教师花大量课堂时间检查家庭作业或当堂作业 现在三十一页，总共