《数控原理与系统》授课教案.pdfVIP

教 案 用 纸 第 1 页 组织教学： 1.点名，检查出勤情况； 2.提出本次课问题，引出本节课主题； 复习提问： 新课教授： 单元一 机床数控系统的基本概念 1.1 数控机床的基本概念 一、课程性质、任务、作用，学习方法 二、数控机床的产生 三、数控系统的基本概念 1.数控：数字控制的简称。 2.数控系统：用数字控制技术实现的自动控制系统。 3.数控机床：数控系统与机床本体的结合体。 4.数字控制与顺序控制 四、数控机床的特点 1.具有充分的柔性 2.生产效率高 3.加工产品质量好 4.能加工普通机床不能加工的大型复杂零件 5.减轻了劳动强度，改善了劳动条件，节省了人力，降低了劳动花费 五、数控系统的主要工作过程 程序输入→加工信息预处理（译码、刀补计算、坐标变换等） →轨迹插补、位 置控制、开关量控制以及机床的状态监控。 本课小结：本次课主要讲授了数控系统的基本概念、数控系统的组成及各部分 主要功能。 课后作业：简述数控机床的组成。 教 案 用 纸 第 2 页 组织教学： 1.点名，检查出勤情况； 2.提出本次课问题，引出本节课主题； 复习提问： 1.什么是数控机床？ 2.数控机床是由哪些部分组成的？ 3.数控机床的工作过程是什么？ 新课教授： 单元一 机床数控系统的基本概念 1.2 数控机床的分类 一、按被控机床的运动轨迹分类 1.点位控制数控系统 2.直线控制数控系统 3.轮廓控制数控系统 二、按伺服系统分类 1.开环控制数控系统：这类数控系统不带检测装置，也无反馈电路，以步进电 动机为驱动元件，被广泛应用于经济型数控系统中。 2.半闭环控制数控系统：位置检测元件被安装在电动机轴端或丝杠轴端，调试 方便，可以获得比较稳定的控制特性。 3.全闭环控制数控系统：位置检测装置安装在机床工作台上，调试时，其系统 稳定状态很难达到。 三、按数控系统功能水平分类 1.经济型数控系统 2.普及型数控系统：通常称之为全功能数控系统，这类数控系统功能较多，但 不追求过多，以实用为准。 3.高档型数控系统：指加工复杂形状工件的多轴控制数控系统，且其工序集中、 自动化程度高、功能强、具有高度柔性。 课堂小结：本次课主要讲授了数控机床的分类，重点要掌握按开环、闭环系统 的特点。 课后作业：简述开环、半闭环、闭环数控机床各自的特点。 组织教学： 1.点名，检查出勤情况； 2.提出本次课问题，引出本节课主题； 教 案 用 纸 第 3 页 复习提问： 1.按运动轨迹，数控机床可以分成哪几类？ 2.开环和闭环系统的区别是什么？ 3.半闭环和全闭环如何区分？ 新课教授： 单元二 计算机数控系统的控制原理 2.1 概述 一、数控机床的一般操作过程 1. 接通电源 2. 复位 3. 返回机床参考点 4. 手动进给 5. 手动机床动作控制 6. 自动运行 7. 紧急情况的处理 8. 关机 二、数控系统要处理的主要任务 1. 零件程序的输入与执行； 2. 零件程序的输入、编译与效验； 3. 控制面板操作指令和机床检测输入的处理； 4. 系统状态显示； 5. 故障报警和诊断； 6. 系统管理。 三、数控系统对零件程序的处理流程 课堂小结：本次课主要讲授了数控机床的一般操作过程、数控系统要处理的主 要任务及对零件程序处理的流程。 课后作业：简述数控系统对零件程序的处理流程。