人教版四年级数学上册教学设计全册.pdf

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2020年最新教学资源系列 第一单元《大数的认识》 《大数的认识》教学设计(第1课时) 总第 课时 教学目标: 1.知道生活中有比万大的数;认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”, 知道亿以内各个计数单位的名称,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数 位,掌握数位顺序表。 2.结合现实情境,利用数位顺序表进一步体会“位值”的含义。 3.在结合现实情境认识大数的过程中,体会大数的意义。 教学重点:认

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