《机械制图》第五章授课教案.pdfVIP

教 案 用 纸 (一）组织教学 2 分 二）复习提问 5 分 轴测草图的画法 三）新课教学 70 分 §5-1 组合体的组合形式与表面连接关系 引入新课题 组合体可以理解为是把零件进行必要的简化，将零件看作由若干个基本几何体组 成。所以学习组合体的投影作图为零件图的绘制提供了基本的方法，即形体分析法。 学习组合体的投影作图为零件图奠定重要的基础。 教学内容 1、组合体的组合形式 （1）叠加 （2）切割 （3）综合 是上面两种基本形式的综合。如图所示。 （a）叠加型 （b）切割型 （c）综合型 2、组合体的表面连接关系 （1）共面与不共面 当两基本体表面共面时，结合处不画分界线。当两基本体表面不共面时，结合处应画 出分界线。 教 案 用 纸 （2）相切 当两基本体表面相切时，在相切处不画分界线。 （a）正确画法 （b）错误画法 （3）相交 当两基本体表面相交时，在相交处应画出分界线。 （a）正确画法 （b）错误画法 特别提出让学生体会一下相切与相交两种画法的区别。 教 案 用 纸 四）、小结 2 分 组合体的组合形式和表面连接方式 五）、布置作业 1 分 习题册P38-40 （23） 教 案 用 纸 一）组织教学 2 分 二）复习提问 5 分 组合体的组合形式和表面连接方式 三）新课教学 70 分 §5-2 画组合体视图的方法与步骤 一、叠加型组合体的视图画法 形体分析法——假想将组合体分解为若干基本体，分析各基本体的形状、组合形式和 相对位置，弄清组合体的形体特征，这种分析方法称为形体分析法。 如图（a）所示的支座可分解成图（b）所示的四个部分（提问学生：每一部分可 看作由几个基本体组成）。 对照模型讲解。 （a）支座 （b）分解图 1、形体分析 画图前，首先应对组合体进行形体分析，分析该组合体是由哪些基本体所组成的，了 解它们之间的相对位置、组合形式以及表面间的连接关系及其分界线的特点。 图中的支座由大圆筒、小圆筒、底板、和肋板组成，从图中可以看出大圆筒与底板接 合，底板的底面与大圆筒底面共面，底板的侧面与大圆筒的外圆柱面相切；肋板叠加 在底板的上表面上，右侧与大圆筒相交，其表面交线为 A、B、C、D，其中 D 为肋板 斜面与圆柱面相交而产生的椭圆弧；大圆筒与小圆筒的轴线正交，两圆筒相贯连成一 体，因此两者的内外圆柱面相交处都有相贯线。通过对支座进行这样的分析，弄清它 教 案 用 纸 的形体特征，对于画图有很大帮助。 在具体画图时，可以按各个部分的相对位置，逐个画出它们的投影以及它们之间的表 面连接关系，综合起来即得到整个组合体的视图。 2、选择主视图 表达组合体形状的一组视图中，主视图是 最主要的视图。在画三视图时，主视图的投影 方向确定以后，其他视图的投影方向也就被确 定了。因此，主视图的选择是绘图中的一个重 要环节。主视图的选择一般根据形体特征原则 来考虑，即以最能反映组合体形体特征的那个 视图作为主视图，同时兼顾其他两个视图表达 的清晰性。选择时还应考虑物体的安放位置， 尽量使其主要平面和轴线与投影面平行或垂 直，以便使投影能得到实形。 如图所示的支座，比较箭头所指的各个投影方向，选择 A 向投影为主视图较为合理。 3、确定比例和图幅 视图确定后，要根据物体的复杂程度和尺寸大小，按照标准的规定选择适当的比例与 图幅。选择的图幅要留有足够的空间以便于标注尺寸和画标题栏等。 4、布置视图位