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民族团结教育教学设计 【教学目标】 1、知识与技能： 我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成你中有我、我中有你的亲缘关系，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2、过程与方法： 在获得有关我国有关民族国情的知识的过程中，通过课前指导学生有效的预习，培养学生收集整理材料、分析材料并从中得出正确结论的能力。 采用合作、发现、探究的方法，使学生理解、活化知识，培养学生学以致用的能力。 3、情感、态度与价值观： 结合我国各族人民和睦共处、共同发展的生动材料，培养学生热爱各民族人民的情感；引导学生以自己的实际行动促进民族团结，在日常行动中自觉做到“三个尊重”；从各民族共同心愿等方面，增强学生维护