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- 约 3页
- 2022-03-16 发布于江苏
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实验小学集体备课教学设计
科 目
语文
年 级
四年级
单 元
第六单元
课 题
20*我们家的男子汉
课 时
第一课时
总课时
总第 课时
主备教师
使用教师
上课时间
教学
目标
1.认识“徽、谜”等15个生字,读准“强、吭”2个多音字。
2.用较快的速度默读课文,结合小标题理解课文内容。
3.从作者刻画的活灵活现、纯真可爱的小“男子汉”形象中,体会作者对其深深的喜爱之情。
教学重点
学会生字新词,结合小标题理解课文内容。
教学难点
感受小“男子汉”形象,体会作者对其深深的喜爱之情。
教学准备
多媒体课件
教师笔记
(二次备课)
课前导学设计
1、自学生字,
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