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- 约4.59千字
- 约 13页
- 2022-03-15 发布于江苏
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语文电子备课教学设计
学科
语文
年级
四
课题
18 文言文二则
课时
共(二)课时
第( 1)课时
一次备课教师
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.认识“恭、勤、焉”3个生字,会写“囊、萤”等7个字。
2.正确、流利地朗读课文。在朗读中学会停顿,初步掌握诵读文言文的基本方法。
3.初步感受文言文的精致与典雅。
教学重点
在朗读中学会停顿,初步掌握诵读文言文的基本方法。
教学难点
初步感受文言文的精致与典雅。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一次备课
二次备课
教师活动
学生活动
辅助资源
设计意图
检测
导入
(5)
分
1.引入课题。
(1)出示课题:《文言文二则》。
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