第20讲 社会主义国家的发展与变化-高考历史一轮复习课件.pptxVIP

回顾二战前苏联的发展历史：;第20讲社会主义国家的发展与变化

——20C40S年代中后期至今;时间;第一课时

【基础梳理】请同学们认真默读教材P122-P124页，并思考以下问题（注：将问题的提示语标注在教材对应的地方)然后检测(前8mins)

1、二战后初期苏联的发展成就和存在问题？P122

2、赫鲁晓夫改革（1953—1964）的主要内容（政治、经济）、进步性和局限性P122

3、勃列日涅夫改革（1964—1982）的主要内容、评价（前期和后期）P123

4、戈尔巴乔夫改革（1985—1991）的主要内容、评价P124

;;1.赫鲁晓夫改革（1953-1964）;探究：赫鲁晓夫的墓碑用7块黑白大理石相向衔接堆砌而成，代表了赫鲁晓夫充满矛盾、毁誉参半的一生。“有学者指出，从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色”？你对此怎样理解？;一、苏联的发展、改革与解体;一、苏联的发展、改革与解体;3、戈尔巴乔夫改革（1985-1991）;（三）苏联解体;比较对象;【知识拓展】从战后苏联三次改革中获得的启示;【知识拓展】西方和平演变;请同学们认真默读教材内容，并思考以下问题（注：将问题的提示语标注在教材对应的地方)8分钟后进行检测

1、东欧社会主义建设的成就和问题P124

2、东欧各国改革概况（南斯拉夫、捷克斯洛伐克、波兰、民主德国）

3、东欧剧变（1989-1992）的原因、含义、总体概况P125

4、中国社会主义的发展（整合历史纲要上第九十单元第26-29课）;二、东欧的社会主义建设、改革和剧变;国别;（三）东欧剧变：

1.含义：

2.原因：

①根源：东欧各国长期受制于苏联，照搬苏联高度集中的经济政治体制

②内部：东欧的改革没有突破苏联模式的束缚，矛盾激化

③外部：戈尔巴乔夫改革的影响；西方的“和平演变”

④思想：东欧执政的领导人迷失社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。

3.过程：

4.实质：

;政权建立—前提;历

程;材料：封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过???发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟？所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第三卷;;【知识拓展】三大社会发展模式;社会主义国家的发展与变化;（2022·重庆高考·15）1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征召志愿者（海报如图2），并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视（）

A．优化分配制度改善人民生活

B．运用市场规律促进经济发展

C．引进西方技术开发远东地区

D．调动社会资源优先发展工业;1970年美国总统尼克松提出：“过去对穷人的援助计划已经失败，这些计划使穷人堕落，使纳税人受骗。”20世纪80年代英国首相撒切尔夫人也说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”两位领导人所要表达的相似思想是()

A.自由放任有助于化解社会矛盾

B.社会保障体系不利于社会稳定

C.社会福利政策已不适应新形势

D.在公平与效率之间寻求平衡