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毕业生实习期自我总结 珍贵的实习生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下实习的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 实习的效果不是很好，但我在学习的过程中收获了很多。首先，我纠正了我的学习态度。当我刚刚练习的时候，我脑子里想的是放松自己，从沉重的压力中解放出来。然而，我很快就明白了工作仍然需要努力工作和学习。看到身边的同学都在努力学习，我也放弃了出发的想法，开始了努力学习的旅程。二是大大提高了他们的自学能力。仅仅努力学习是不够的。这需要课后实践来巩固在课堂上学到的知识。你必须自己学习，经常上网查阅相关资料。随着时间的推移，自学能力得到了提高。二是要懂得运用学习方法，注重独立思考与学习的结合。勤于思考每一件事，在你不理解的地方勤于寻求建议。别忘了随时守卫。随着学习的进步，我的心也有了质的飞跃。我能很快掌握一门新的技术知识。我认为这对未来非常重要。在实习期间，我与助教建立了深厚的师生友谊。我主动接受了这个职位，这使我意识到了工作的乐趣。我还与周围的许多学生建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难。它训练了我开始和分析问题的能力，并使我受益匪浅。 我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜拥有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在实习生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同事，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。我现在理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同事有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同事们也无私的伸出了援助之手。对于领导和老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有领到与老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就要对社会负起一定的责任，义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。班级组织的活动我都会积极参加! 就我个人而言，我认为这个世界上没有完美的人。每个人都有自己的优点和缺点，但关键是他们能否正视并利用它们。在这段时间里，我不断地反思自己，总结自己的一些优点和缺点。我的长处是诚实、热情和毅力。我认为诚实是我生活的基础，所以我总是要求自己做我所说的，做我答应别人准时做的事。我的一个特点是不喜欢虎头蛇尾。我总是从头到尾做事情。即使很困难，我也会全力以赴追求最好的结果。然而，我认为主要的优点是，能够认识到我的错误并及时改正，我相信这会让我受益终生。这些优点是我未来生活的基础。我应该继续保持它们，并不断督促自己取得进步。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气做许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能干完，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一项工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过实习，我学到了很多知识，更重要的是，我有能力快速掌握新事物。思想更加成熟，性格更加坚定。我结识了许多新同事和朋友，建立了友谊，提高了与他们沟通的质量，认识到了我的一些缺点，并尽力改正。社会实践能力也有了很大的提高，为今后走向社会奠定了基础。实习生活是我生活的一小部分。这是一个闪光的部分。它包含汗水和收获。它在我的生活中起着至关重要的作用。 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 过去，我比较注重国内外对儿童身心发展特征的理论研究和幼儿教育的研究，而往往忽视了对儿童生活规律的关注。这次在幼儿园的实习是第一次完全观察幼儿园的一天生活。研究发现，事实上，训练儿童的生活规律，培养他们的行为习惯和自理能力也是一项重要任务，也是一项值得关注的知识。陈向群先生很善于利用这个机会对孩子进行随机教育，把计划教育和随机教育结合起来。如果我们班有两个孩子浪费了洗手液，陈老师会向孩子们解释我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，