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- 约 51页
- 2022-03-16 发布于广东
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;;;著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:
1、家庭 2、学校
3、儿童所在的集体 4、儿童本人
5、书籍 6、偶然出现的因素
从排列顺序上看,家庭被列在首位
;家庭教育—————— 50%
学校教育—————— 20%
社会教育—————— 20%
自我教育—————— 10%
结论:
学校教育并不能解决孩子健康成长的所有问题,家庭教育才是真正的素质教育,也才能实现素质教育.家庭教育是其他教育的先导和基础,是制约学校教育的重要因素之一.
; 孩子在校优等比例 孩子在校后进比例家长家庭教育水平较好 95% 0%家长家庭教育水平一般 18% 15%家长家庭教育水平较差 0% 85%
结论:
如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平,则后进生就会相应减少五倍左右;如果我们把一般的家庭教育再提高到较好水平的家庭教育,则优等生增加三倍左右。; 在我们的人生中有两份工作做得最长――夫妻和父母,我们的婚龄有几年,孩子有几岁,我们做这分职业的工龄有多长,试问这两分职业工作有多少人真正做得专业,
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