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一元二次方程的解法复习课 常州市新北区实验中学 巢晓娟 教学目标：能掌握解一元二次方程的四种方法以及各种解法的要点。会根据不同的方程特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理,通过揭示各种解法的本质联系, 渗透降次化归的思想方法。 重点难点： 重点:会根据不同的方程特点选用恰当的方法,使解题过程简单合理。 难点:通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想。教学过程： — 、一元二次方程的有关概念. 1、 下列方程是一元二次方程的是（ ） 1 2x2 ?1 3x ?1 A、 -x2+5=0 B、x（x+1）=x2-3 C、3x2+y-1=0 D、 = x 3 5 2、 方程（2x-1）（x+1）=1 化成一般形式是 ，其中二次项系数是 ，一次项系数是 ，常数项是 . 、 已知关于 x 的方程 ?m ? 3?xm2?m?4 ? ?2m ? 1?x ? m ? 0 是一元二次方程，则 m = .如果是一元一次方程，则m = . 、关于 x 的一元二次方程（m-2）x2+（2m-1）x+m2-4=0 的一个根是 0，则m 的值是（ ）。 A、2 B、-2 C、2 或-2 者说 D、 1 2 二 、 一元二次方程的判别式. 、下列方程中，没有实数根的是（ ） 2A、x2-2x+1=0 B、x2- x+1=0 C、-2x2+x+2=0 D、x2-6x+9=0 2 、 如果关于x的一元二次方程 k 2 x2 ? (2k ?1)x ?1 ? 0 有两个不相等的实数根， 那么k 的取值范围是（ ） A. k ＞ ? 1 B. k ＞ ? 1 且k ? 0 C. k ＜ ? 1 D. k ? ? 1 且k ? 0 4 4 4 4 三 、 一元二次方程的解法 1、用不同的方法解一元二次方程 3 x2- 5x-2=0 2、用适当的方法解方程 (1)（x-5）2=16 （2）x2－2x－2=0 (3)8y2－2=4y（配方法） (4)2 x2－4x+1=0 （5）- x2 + 5x - 6=0 (6)（3-x）2+x2=9。 (7)2（2x－3）2－3（2x－3）=0 (8) 3y(y-1)=2(1-y) (9)（x-1）2-5（x-1）- 6=0 (10)（x2+y2）2-5（x2+y2）- 6=0（求x2+y2 的值） 四、拓展提升： 1、若规定两数a、b 通过运算※得 4ab，即a※b=4ab。如2※6=4×2×6=48。（1） 3※5 求的值。（2）若 x※x+2※x-2※4=0，求 x 的值。 2、如图?ABC中， ?B ? 90?，AB ? 6, BC ? 8,点p从点A开始沿边AB向点B以1cm s 的速度移动，与此同时，点 Q 从点 B 开始沿边 BC 向点 C 以2 cm s 的速度 移动。如果 P、Q 分别从 A、B 同时出发，当点 Q 运动到点 C 时，两点停止运动，问：（1）经过几秒， ?PBQ 的面积等于 8cm2 ?（2） ?PBQ 的面积会等于 10cm2 吗？会，请求出此时的运动时间； 五、小结 说说你对一元二次方程的认识 如何合理选用一元二次方程的四种方法(直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法) C Q A P B