下“四环三步”数学教学探索.docVIP

下“四环三步”数学教学探索 论文摘要 作为基础教育之一的小学数学，倡导自主学、合作交流、实践创新的教学方式已经成为当前课堂教学改革的重点。数学教学应努力提高学生的学习能力，使学生成为“自主的学习者”。良好的教学方法是教学的基础，“导、交、悟、用”课堂教学模式的“四环三步”操作要点即“导、交、悟、用”四个环节和每个环节的三个步骤“三导、三交、三悟、三用”。 关键词：“导、交、悟、用”；四环三步；小学数学 目录 TOC \o 1-3 \h \u 14146 一、 引言： 3 4985 二、 现状 3 9073 （一）、数学学习应用“导、交、悟、用”教学模式的调查。 3 1436 （