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2021年初中实习班主任工作小结 xx年10月6日——11月16日，我跟随学院的院队到xx一中xx学校开展了为期40天的教育实习活动。在实习的六个星期中，我担任初二（24）班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让我收获颇丰、感触良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。 要管理好一个班级，首先要迅速了解全班的情况。在实习开始时，班主任没有告诉我们太多关于他班的其他情况，而是通过我们自己的观察和发现让我们更多地了解这个班。起初，我感到很困惑。我以为他让我们很尴尬。现在我认为他的方法是正确的，因为只有通过我们自己的理解和发现，我们才能取得进步和收获。我们在这里学习。学习是一个从不理解到理解的过程。我们应该用我们的眼睛去观察和理解这个班级和学生。毕竟，我们仍然面对学生，这也是对我们工作的考验。后来，在与同学们的交流与合作过程中，我大概学到了一些关于这门课的东西。与其他班级相比，二年级24班是非常不同的，因为这个班的每个成员都是新来的。每个人都是本学期从不同学校调来的代课生。所以，和其他班的学生相比，这个班有更多的问题和更多的个人矛盾。尽管如此，我认为这是对我的班主任工作的考验。因此，了解全班的情况是非常重要的。经过一段时间的仔细观察。我发现这个班的学生其实很听话，很有个性，尤其是听班主任讲课。所以我告诉自己要向班主任学习更多，并征求意见。接下来，我通过班委了解了班级的一些日常工作和班委的一些职责。为班主任今后的工作打下良好的基础。其次，要迅速熟悉和掌握学生的情况。为了提高我对学生的理解，我抓住一切可能的机会与他们接触和交流。除了上课时间，我一直是个贴身男仆。在最初的几天里，学生们很少和我说话，非常被动。我发现很难融入这门课，因为我彼此不认识。在这个时候，我应该主动慢慢地与他们沟通，关心他们的学习和生活。通过自己的主动性和对他们的关心，学生们逐渐开放，愿意主动与我沟通。除了沟通，我还为自己制定了一个计划。在实习的一周里，我写下了全班同学和个人的名字。虽然这项工作花了一些时间，但我认为它非常有意义。因为我写下来了。学生们希望从老师那里听到自己的名字，这也是对学生的一种尊重。结果是学生们会非常尊重你，更愿意与你交流。从而达到了解学生的目的。第三，我们应该与前任班主任进行更多的沟通。班主任是与全班沟通的桥梁。他对班上的一切都了如指掌，对每个学生的特点了如指掌。加强与班主任的联系，让我学到更多处理一些课堂工作的方法。同时，日常生活中发现的一些关于学生和班级的问题也可以与班主任讨论。 在实习期间，我主要的班主任工作是辅助班主任主持班级的日常工作。在这短短的六个星期里，我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上，他们是比较勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。导致了成绩上不去。这些学生就需要我们的监督和引导。在卫生打扫方面，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有部分的调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，我采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特别的跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓励和监督他们树立集体荣誉感。 开展以学生为主体的活动，所以一开始，我对学生进行了一些调查。问他们喜欢举行什么样的体育比赛，喜欢什么样的班会。通过收集学生的意见，我与几个学生组织了第二次课堂活动和课堂会议活动。第二类活动主要是篮球和羽毛球比赛。学生们很高兴参加，玩得很开心。在锻炼的同时，它也为平时紧张的学习和生活增添了一些闲暇，也增强了班级的凝聚力。同时，我还召开了主题班会：“面对挫折，走向成功”。本课题主要针对中考后个别学生的失落心理。这次主题班会极大地调动了学生参与的积极性，达到了教育的目的。让他们明白挫折是生活中不可避免的过程。如果他们总是苦口婆心，挥之不去，他们就永远不会成功 成功。所以我们要用正确的态度来看待挫折，寻求解决的方法，这样才能走向成功的道理。那次班会下来，同学们普通都认