部编六下语文《藏戏》公开课教案教学设计二【一等奖】.docxVIP

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2022-03-16 发布于浙江
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部编六下语文《藏戏》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

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藏戏本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。（二）比较阅读，体会作者有详有略的写作方法。（三）感受藏戏折射出的少数民族风情和地域特色，体会其蕴含的艺术魅力。二、教学准备藏戏及其他戏种相关的图片、视频资料，课件，查找戏曲相关资料。三、教学过程（一）谈话导入，揭示课题 1.谈话导入。德国哲学家黑格尔曾经说过：“哪个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟……戏剧是一个已经开化的民族生活的产物。”（课件出示句子）我们中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。据不完全统计，仅我国少数民