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集中培训阶段学习总结 段晓丽 历时一个月的初中历史学科国培学习集中培训阶段已近尾声。从 最初的不情愿、挣扎，到拼命加班加点赶着完成规定任务，再到闲暇 之余悠然的回味，才发现这次学习原来不知不觉中已给我带来了丰厚 的礼物： 其一，古语有云“书，非借而不能读”。 国培紧张的学习与此有异曲同工之妙。平时的自我进修，往往是 手头收集很多的资料，如书、专业网站、视频资料等直接属于自己的 “家财”，总是由着自己的性子细嚼慢咽、蜻蜓点水似的，浅尝即止。 虽说先进的理论知识、优秀的他人经验也在不断的学习、不断的深化 理解，但往往耗费了较长的时间才有所突破。而国培就象借来的书， 要赶着还人家，只好拼命的快速学习、迅速的强行记忆，努力的完成 培训任务，在一个非常集中的时间段内，在强大的监督制约下，囫囵 吞枣的完成了任务。由于受客观现实诸多因素的影响与制约，快速、 大量的对知识结构进行了更新，就如同遭受到“头脑风暴”一般，接 收到了观念轰炸。对于那些原先只是停留在自己的模糊层面上的先进 教育、教学理念的认识把握，在国家的远程培训之中无形的解决了。 尽管不能亲自面对面地与专家进行相关的研讨，但依然通过网络远程 培训领略到了各位专家、学者所带来的学术前沿理论，以及与