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2021年上学期班级工作总结 20xx年上学期班级工作总结 转眼间，学期又结束了。算上日子，我的代理班主任已经有两个多月了。在这两个月里，我花在孩子们身上的时间比过去两年当音乐老师的时间还要多。当上班主任后，我真正体会到了班主任的辛勤工作，这让我深深地佩服了学校的班主任。课堂上的事情总是让我转来转去，但他们能把课堂管理得井井有条，这才是真正的功夫。 五月底的时候，原班主任陆老师请产假，于是我这个副班主任容升为正班主任，这让我又激动又忐忑。最担心的是怕孩子们太调皮，影响纪律，从而影响到学习。班级管理的好与差是一回事，但至少这学期我们班没有出现重大事故，所以这对我也是一点安慰。现总结如下： 一、 加强班级管理，培养良好的学风和班风。班委不仅是班级的主体，也是师生之间的桥梁和纽带。这学期，我精心挑选和培养了班委成员：一是大力赞扬班委的优势，帮助小班委树立威信；其次,在鼓励班委大胆工作,明确工作方法的同时,要求班委在知识和能力上有更大的进步,在纪律上有更大的表率,努力从各个方面,即从点到面,为全班发挥表率和带头作用,要求更加严格;；三是培育班委团结协作精神，通过班委建立正确健康的舆论，推动全班集体的评价体系，形成集体组织、纪律和进取精神。从本学期开始，这些新的班委可以有效地履行职责。在清洁、课堂纪律和宿舍纪律方面，基本可以达到这里没有老师的效果。 二、努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响，特别是对于小学阶段的学生更为重要。班级布置中最大的一块内容是黑板报，所以每次黑板报我都精心指导，当然这个不能老师包办，要放手让学生做，所以我只是直到引导的作用。后黑板的两边分别设立了展示栏，学生好的钢笔字，好的作文，好的diy都可以贴在上面，这让原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛很好。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 三、 接近学生，了解课堂情况，树立个人形象和风格。接班之初，我与几位学生交谈，了解了家庭、学习、生活和性格的细节，并建立了详细的分析表。在平时注意观察，深入了解班级情况的基础上，确立了自己的管理思想，为我班班级工作的开展奠定了基础。 四、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。通过这几种方法，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。 五、 协调各方面教育力量，充分发挥联系和监督作用。这个班有55人。单靠一个人很难管理到位。因此，有必要发展各种教育力量。首先，配合班主任安排课程，协调意见，交换意见，共同讨论课堂情况和处理方法。首先，我要感谢孙老师，一位数学老师，在这两个月里帮助我处理班级事务，调解学生之间的纠纷，并做好与父母的沟通，这样我就可以避免重大错误。其次，我要感谢语文老师王老师，他也帮助我管理班级。事实上，这次作为班主任，我只是跟着孙老师和王老师，主要是因为他们的信用。所以我无法表达我的感激之情。 这一个学期里，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，能够应付班级工作，但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！