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活动目标：
1感受家乡丰富的本土旅游资源，体验乘坐公共汽车的乐趣。
2了解乘坐公共汽车的方法，知道乘坐公共汽车给人们的生活带来方便。
3能够找到合适的出行公交线路。
4使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
1幼儿乘坐公共汽车出行视频
2公共汽车的图片
3家乡本土旅游景点的照片
活动过程：
一、导入：小朋友，你们坐过公共汽车吗?是如何乘坐公共汽车的?
(小结：刚才大家说的很好，我们一起来看看这位小朋友是如何乘坐公共汽车的)
二、了解乘坐公共汽车的方法
1播放视频，请幼儿观看小朋友乘坐公共汽车的内容
提问：①出门前，小朋友的妈妈对他说些什么?(目的地)
②找到站台后，在站台上妈妈对小朋友又说了些什么?(合适的出行线路公共汽车)
③车子进站的时候，我们要注意什么?(看清公共汽车上的线路牌)
④上车后，我们要做什么事情?(投币、刷卡，找到座位或者站稳扶好)
⑤车子每到一站，都会有语音提示，它的作用是什么?(帮助乘客了解站名，提醒到站的乘客提前做好下车准备)
2小结：刚才大家看的非常仔细，说的也很好。大家遵守乘坐公共汽车的秩序和规则，才能更方便、更安全的出行。
三、了解乘坐公共汽车到幼儿园的线路，知道家乡的本土旅游资源。
1师：现在小朋友都会乘坐公共汽车了，有哪位小朋友是乘坐公共汽车上幼儿园的?请你说说看。
2出示本土的旅游资源图片
师：你们还坐过公共汽车去哪里呢?
(幼儿讲述，教师出示图片)
小结：小朋友们快要上小学了，有许多小学生都是自己乘坐公共汽车上学、放学回家的。公共汽车不仅可以带我们上学、放学回家，还可以带我们去许多地方，看来乘坐公共汽车的确非常方便。
四、找到合适的出行公交线路
1师：我们的家乡有许多美丽的景点，今天老师和你们一起乘坐公共汽车游滁城
2提问你们知道我们滁州市有多少公交线吗?(21条公交线)(可根据城市公交线路的改变而更换内容)
3和幼儿共同讨论去旅游景点的的线路，并将合适的公交线路车与图片配对
师：今天我们乘坐公共汽车玩了这么多美丽的景色，你们开心吗?现在马路上的汽车越来越多，如果大家都选择乘坐公共汽车出行，就会减少汽车尾气的排放，这样就可以保护我们的环境，希望大家都争当环保小卫士，告诉周围的人们，减少开车，大家坐公共汽车，好吗?
五、结束部分
师：我们滁州的夜景也非常的美丽，有空的时候，和爸爸、妈妈一起，乘坐公共汽车欣赏我们家乡的夜景吧!
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