人教版必修一高中物理《全册》课件.pptxVIP

(2022年)高 中 物 理 最新人教版新教材必修一全册精品PPT课件 （每一课都提供精美可编辑的课件！）第一章 运动的描述第二章 匀变速直线运动的研究第三章 相互作用—力第四章 运动和力的关系1.质点 参考系1.实验：探究小车速度随时间变化的规律1.重力与弹力1.牛顿第一定律2.时间 位移2.匀变速直线运动的速度与时间的关系2.摩擦力2.实验：探究加速度与力、质量的关系3.位置变化快慢的描述——速度3.匀变速直线运动的位移与时间的关系3.牛顿第三定律3.牛顿第二定律4.速度变化快慢的描述——加速度4.自由落体运动4.力的合成和分解4.力学单位制本章综合与测试本章综合与测试5.共点力的平衡5.牛顿运动定律的应用本章综合与测试6.超重和失重 目 录序言物理学：物质及其运动规律的科学太原与北京之间的距离如何表示？亚里士多德毕达哥拉斯古典物理学伽利略近代物理学牛顿科学与科幻物理学是研究力、热、光、电、磁的一门学科，从宏观到微观，始终没有停止探索的脚步。物理学的未来，有你更加精彩！吴有训钱学森钱三强何泽慧潘建伟王怡芳钱伟长第一章 运动的描述 第一章运动的描述在我们周围，到处可以看到物体在运动：地球自转1、你感受到以上几个例子中物体的状态是什么?他们都在动2、你是如何判断出来他们都在动的？位置在变化机械运动：物体的空间位置随时间变化叫做机械运动。 它是自然界最简单最基本的运动形式。在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学。如何描述物体的机械运动呢？1.1质点 参考系 生活中随处可见运动的物体，例如玩耍的孩童、行驶的汽车、翱翔的雄鹰……对于这些运动的物体，我们如何准确地描述它们的运动呢？一、物体和质点画家用车后的线条表示汽车在很快运动。 那么我们是如何精确地用物理语言来描述运动呢？身体在向前运动，但它的翅膀在向前运动的同时还在上下运动 它在向前运动的同时还在转动。精确地用物理语言来描述，很复杂。办法要看我们研究的问题是什么。如何精确地描述物体的运动？困难和麻烦任何物体都有一定的大小和形状。物体各部分的运动情况一般说来并不一样。 只研究雄鹰从哪里移动到了哪里 就不必太在意它的形状，把它看成一个点来描述质量还很大，带正电。质量还很大，带正电。要研究雄鹰是如何飞行的翅膀的运动方式很重要如何精确地用物理语言来描述运动呢？①要看我们研究的问题是什么。②把我们要研究的物体看成一个“点”。 下面我们来分析一些具体的实例，看看什么样的问题可以物体看成一个点，什么样的问题不能把物体看成一个点。地球自转因为距离够远，在研究地球公转引起的位置变化问题时，由地球的大小引起的运动差异很小，因此，可以忽略地球的大小和形状而把它视为点。车轮的运动很复杂 有些物体上各点的运动差异虽然不小，但如果我们不研究各点的运动差异，而只关注物体整体的运动时，同样可以把物体看作一个点。 当我们只关心列车整体的运动情况时，就可以不考虑上述各部分的运动差异，而用一个点的运动代替整列列车的运动。如何精确地用物理语言来描述运动呢？①要看我们研究的问题是什么。②把我们要研究的物体看成一个“点”。质点：忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点。作用：方便描述物体的运动，即用来代替物体的有质量的点。质点在现实生活中是否存在？在现实生活中不存在的。因为：质点是一种理想化的物理模型，在实际生活中并不存在。理想化模型： 在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。 从前面的讨论可以看出，一个物体能否看成质点是由所要研究的问题决定的。同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。初中与高中物理的区别，初中是定性描述，高中是有条件的描述。研究地球公转规律，可以把地球看成质点。研究其自转，考查地球上各点的运动时，不能把地球看成质点。物体看成质点的条件：当所研究的问题与物体本身的形状大小无关时，可以将物体简化成质点。走过的路线 运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动。足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动（图1.1-2）。在研究如何才能踢出“香蕉球”时，能把足球看作质点吗？研究什么样的问题可以把足球看作质点？（1）在研究如何才能踢出香蕉球时，足球的形状大小不可忽略，不能把足球看作质点；（2）足球的形状大小对研究对象的影响可以忽略时，可以把足球看作质点。【典型例题】例1：下列关于质点的说法中，正确的是 （? ? ） A、体积很小的物体都可看成质点 B、质量很小的物体都可看成质点 C、不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C物体看成质点的条件：当所研究的问题与物体本