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一、填空题(每题3分,共30分)
2.化归方法是指,(把待解决的问题,通过某种转化过程,归结到一类已经能解决或较易解决的问题中,
最终获得原问题解答的一种方法)。
3.在计算机时代,(计算方法)已成为与理论方法、实验方法并列的第三种科学方法。
4.算法具有下列特点:(①有限性,②确定性,③有效性)。
5.化归方法的三个要素是:(化归对象、化归目标、化归途径)。
6.根据学生掌握数学思想方法的过程有潜意识、明朗化、深刻理解三个阶段,可相应地将小学数学思想
方法教学设计成(多次孕育、初步理解、简单应用)三个阶段。
7.一个概括过程包括(比较、区分、扩张和分析)等几个主要环节。
8.古代数学大致可以分为两种不同的类型:一种是 (崇尚逻辑推理),以《几何原本》为代表;一种是 (长
于计算和实际应用),以《九种算术》为典范。
9.《九章算术》思想方法的特点主要有(开放的归纳体系、算法化的内容、模型化的方法)。
10.初等代数的特点是(是用字母符号来表示各种数,并且最初研究的对象主要是代数式的运算和方程的
求解)。
二、判断题(每题2分,共10分)
1.完全归纳法实质上属于演绎推理的范畴。 (是)
2.古希腊的柏拉图曾在他的学校门口张榜声明:不懂几何的人不得入内。这是因为他的学校里所学习的
课程要用到很多几何知识。 (否)
3.完全归纳法的一般推理形式是:
设S= A,A,A,A, ,由 A、A、 A 具有性质P,因此推断集合S中的每一个对象都具有
1 2 3 n 1 2 n
性质P。 (否)
4.《九章算术》是世界上最早系统地叙述分数运算的著作,它关于负数的论述也是世界上最早的。
(是)
5.算术反映的是物体集合之间的函数关系。 (否)
三、简答题(每题6分,共30分)
1.试对《九章算术》思想方法的一个特点“算法化的内容”加以说明。
答:① 《九章算术》在每一章内先列举若干个实际问题,并对每个问题都给出答案,然后再给出“术”,
作为一类问题的共同解法。②以后遇到其它同类问题,只要按“术”,给出的程序去做就一定能求出问题
的答案。③历代数学家受到追求实用、讲究算法的传统思想的影响,使他们对《九章算术》的注、校,主
要集中在对“术”进行研究,即不断改进算法。因此我们说,内容的算法化是《九章算术》思想方法上的
特点之一。
2.简述化归方法在数学教学中的应用
1
答:化归方法在数学教学中的功能至少可以归结为以下三个方面:
①利用化归方法学习新知识;②利用化归方法指导解题;③利用化归原则理清知识结构。
3.试用框图表示用特殊化方法解决问题的一般过程。
答:用特殊化解决问题的一般过程,可以用框图表示如下:
这个框图告诉我们:①若我们面对的问题A解决起来比较困难,可以先将A特殊化为A',因为A'与A相
比较,外延变小,因此内涵势必增多,所以由A'所导出的结论B',它包含的内涵一般也会比较多。②把
信息B'反馈到问题A 中,就会为问题解决提供一些新的信息,再去推导结论B就会比较容易一些。③若
解决问题A仍有困难,则可对A再次进行特殊化,进一步增加信息量,如此反复多次,最终推得结论B,
使问题A得以解决。
4.微积分产生可以归结为哪四类情况?
答:这些问题归结到数学上主要有如下四类情况。
①第一类是:已知物体移动的距离为时间的函数,求物体瞬时速度和加速度;反过来,已知物体的加
速度为时间的函数,求速度和距离。
②第二类是:求曲线切线的斜率和方程。
③第三类是:求函数的最大值与最小值。
④第四类是:求曲线的长度,曲边梯形的面积,曲面围成的物体的重心。
这四类问题的核心是求一个常量无法确定的量——变量——问题。
5.变量数学产生的意义是什么?
答:①变量数学的产生,为自然科学更精确地描述物质世界提供了有效的工具;②变量数学的产生,促进
数学自身的发展与严密;③变量数学的产生,使辩证法进入数学
评分标准:
四、解答题(每题15分,共30分)
2
1.解方程x x
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