英语单词教学游戏.docxVIP

英语单词教学游戏 单词教学游戏 33 抢读单词 这是训练学生从认读单词 能力的游戏，教师将全班分成若干小 组，然后逐个出示一些 单词卡片或 图片， 学生们举手抢答，教 师让最先举手的学生 读出该单词 并说出其中的意思，或将 图片上的单词读出来拼出来， 读对说对 拼对的给该组记 10 分，得分最多 的组为优胜 。 看图猜词 以每一纵行为一组进行竞赛 ，教师先出示一些 单词的图片，然后收起来，再从中抽出一 张放在身后，由每组的第一名学生 轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)? 回答：”Yes it is.或 No， It isnt. 等。哪个组猜对了就给记 10 分，然后 接着往下猜，第一排的学生猜 过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜 。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他 让学生们猜 看图写单词 这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复 习的 20 个单词用简笔画画在小黑板上或大白 纸上，先不要让学生们看 见，然后将全班按前后左右四人一 组分成若干小 组。竞赛开始，教师将小黑板或白 纸挂起来，让学生们看一分 钟，然后收起来， 再给学生们两分钟时间将看到的 单词写出来，写得最多最正确的组获胜。 相同词首单词拼读赛 将全班分成若干小组，教师说 一个字母 (如：D)，第一组的第一名学生立即站起来， 说出并拼出三个 (也可以是五个或十个， 视学生词汇量的多少而定 )以字母 D 打头的单词，如： desk,dog,door 等，念不出或念错要扣分，这位学生 说完后，教师念另一个 字母，由第二组的第一名学生 说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多 为胜，做这个游戏时 ，也可以让两组的学生 轮流说字 母(如由第一 组的第一名学生 说字母，由第二组的第一名学生答 ) 这样就成了对抗赛，注意不要说 Q，X ，Z 等字母。 拼单词对抗赛 将全班分成若干小组，对抗赛在两个小 组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文 说出一个单词 (如：自行车)，第一组的第二名学生 应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速 说出单词的记负分，最后哪组扣分最少 为优胜 。 相同元音 单词拼读对抗赛 将全z 班分成若干小 组，对抗赛在两个小 组中进行，游戏开始， 教师说一个单词(如：bike) ，第一组的学生 A 应立即站起来， 说出一个含相同元音 (即元音［ai］的单词)，如：five ，说出词义 并拼出来，说不出，说错词义 拼错要扣分，这位学生说完后， 教师念另一个 单词，由第二组的学生 A 站起来 说，这样依次 进行下去，最后看哪组得分最多 为优胜 。做这个游戏时，也可以让两 组学生轮流说单词(如由第一 组的学生 A 说一个单词，由第二组的学生 A 答)，这样就成了 对抗赛。 拼读单词列队比赛 将全班分成两组，教师发给 每个学生一 张字母卡片，不常用的字母(如 Q，Z) 可以一人多拿几 张，游戏开始，教师说一个单 词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持 S，H，I ，P 字母的学生应立即站到 讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好 队 的为优胜。 单词接龙 将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词 的词尾字母作下一个 单词的词首 字母。在规定时间内哪一 组接的词最多为优胜。如： pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor 等。 猜袋中物 教师从书包中拿出一件 东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生 轮流猜，可以问：“Is it a banana (an apple,orange)? 猜对”了为优胜 。 换宝 教师准备好一些 单词卡片(有的写中文，有的写英 词)和图画。将卡片和 图画放入一只不透明的袋子里。游 戏开始教师说，袋 子里装的是 许多宝物，让学生 们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片， 则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼 读出 来；如果是图片，则要看图说英语。 看图猜词大家答 教师先出示一些 单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽 出一张图片高举在手中。猜的学生可以 问全班： “ Is it a plan(ship,bike)? 等，全班”学生答：“ Yes.或”“ No.猜”对后可 以换另一位学生 继续猜。 猜颜色 教师先准 备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽 车， 黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来 猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后， 抽出一张图片高举在手中并 说：“This is a plane(car). What colour is it? Pleas