部编三下语文《荷花》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

荷花 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）会认“蓬”“胀”“翩”3个生字，读准多音字“挨”，读好“莲蓬”“衣裳”“花瓣儿”“花骨朵儿”等词的轻声和儿化。 （二）利用创设情境、想象画面、联系上文、换词比对等方法品读优美生动的语句，体会这一池荷花是“一大幅活的画”，并试着背诵第二自然段。 （三）能仿照第二自然段描写荷花不同样子的语句，写一种自己喜欢的植物。 二、教学准备 荷花、荷叶图，词卡，多媒体课件。 三、教学过程 （一）导入新课，揭示课题 1.开门见山，揭示课题。 这节课，我们学习叶圣陶爷爷写的《荷花》。（板书：荷花） 2.齐读课题。 （二）初读课文，学习字词 1.自读课