部编三下语文《花钟》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-03-17 发布于浙江
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部编三下语文《花钟》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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花钟本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过朗读、对比，品读课文描写鲜花开放的不同表达方式，感受语言表达的生动性、丰富性及准确性。（二）有感情地朗读第二自然段，并通过多种形式的朗读，达到熟读成诵。（三）理解关键语句，初步学会借助关键语句，分别运用“直接选用”“组合修改”的方法概括第一、二自然段的大意。（四）通过“1+x”段的组合练习，尝试迁移运用概括段意的方法。二、教学准备教学课件，导学单。三、教学过程（一）初读课文，了解花钟 1.出示课题。自由读课文。 2.什么是花钟？自由读课文的第三自然段。 3.花钟上都有些什么花，它们是如何开放的呢？让我们走进课文的