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部编版三年级上册26. 灰雀 课后作业一、选择题以下词语中没有错别字的一组是( )。 A.炎寒 平息C.热列 持久B.掌声 文净 D.郊外 轮流 以下关于》看〞的词语有误的是〔 〕 A.向下看——俯视 仔细地看-打量 B.向四周看——环视 聚精会神地看——凝视 C.向远处看——仰望 恭敬地看一瞻仰 D.偷偷的看——偷窥 浏览——表示粗略的看 以下描写的几种事物,都是课文的作者留心观察到的,有一项与其他三项使用的观察方法不一样,请选 出来。( ) A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 C.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。 D.树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。 列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:》你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?〞 列宁》微笑〞是因为〔 〕 列宁看到灰雀回来了,与男孩无关。 列宁既为灰雀回来而快乐,也为男孩的老实而快乐。 5.给加点的词选择恰当的解释。〔填序号〕 它们在树枝间来回跳动,婉.转.地歌唱,非常惹人喜爱。〔 〕 A.〔说话〕温和而曲折〔但是不失本意〕。 B.〔歌声、鸟鸣声等〕抑扬动听。 C.以委婉的方式拒绝。 D.对人的不幸遭遇表示同情、可惜。 二、填空题6.看拼音,写词语。 jiāo wài huò zhě〔 〕 〔 〕kě xī〔 〕kěn dìnɡchénɡ shílěng dònɡ〔 〕 〔 〕 〔 〕品读课文,我能理解带点词语的意思。 〔1〕它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹.人.喜.爱.。惹人喜爱: 〔2〕列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢.快.的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 欢快: 换一换,给以下字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。 城 ——〔 〕〔 〕 渣 ——〔 〕 〔 〕 校——〔 〕〔 〕 碗——〔 〕〔 〕 9.我能拼得准,还能写得棒。 chéng shí dī tóu bù gǎn kě xī jiāo wài〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕三、现代文阅读课内阅读,答复以下问题。 灰雀〔节选〕第二天,列宁来到白桦树下,〔竟然果然〕又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:》你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?〞〔虽然 当然〕,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩 是〔老实 老实〕的。用》√〞从括号中选出恰当的词语。 男孩》低着头〞,说明男孩 ,也说明他是个 的孩子。 把灰雀的叫声比作》歌唱〞,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁 的心情。 列宁不问小男孩,却问灰雀》昨天你到哪儿去了?〞,是因为〔 〕 A.列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话。 B.列宁心情很好。 C.列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他。 课内阅读。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了, 也没有找到。这时,列宁看见一个小男孩,就问:》孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?〞 男孩说:》没……我没看见。〞列宁说:》一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。〞 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。14.给加点词选择正确解释。〔填序号〕 A. 深 奥 B. 表 示 颜 色 深 〔1〕那只胸脯深.红的灰雀不见了。〔 〕 〔2〕李四光提出的问题很深.。〔 〕 15.文中》找遍〞一词,可以看出列宁。 从小男孩话语中的》……〞可以体会到他说话时的语气是: 。小男孩当时可能在想: 。 》一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。〞表现列宁 。 四、书面表达根据《灰雀》课文内容,想一想男孩与列宁交谈后,回到家是怎么做的,把故事补充完整。 参考答案1.D2.C3.C4.B5.B6.郊外或者可惜 肯定老实 冷冻 让人觉得十分喜欢。 欢乐、快乐。诚 老实 喳 叽叽喳喳 郊老实 低头 不敢 可惜 郊外10.果然√ 当然√ 老实√ 郊外婉婉转 为自己的错误感到惭愧喜悦 13.CB A 十分担忧灰雀 老实 吞吞吐吐 我应该告诉列宁是我捉走了灰雀,做个老实的孩子,但列宁会不会批评我呢? 对灰雀的担忧和惋惜 略
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