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- 2022-03-19 发布于浙江
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中学英语课题研究计划
????一.??课题名称
????英语自主学习的教学策略研究
????二.??课题的提出
????构建“自主、合作、探究”的教学模式成为我够中小学教育教学研究的热点。中华人民共和国教育部颁布《英语课程标准》要求“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式以后,全国各地对这种教学模式的研究有增无减,但是,目前我过中小学对“自主、合作、探究”的英语教学模式的研究存在缺陷,一般表现为:
????1.??重视调动学生的学习积极性,但较少考虑学生的心理素质和学习习惯
????2.??重视精讲多练,但较少考虑学生的合作精神和集体主义精神的培养
????3.??重视提高学生的整体成绩,但较少考虑学生的个性差异
????4.??重视城镇学生的学习研究,但较少考虑农村广大初中生的学习实际和心理特点.
????这些现象是造成我校“学困生”、“厌学生”渐多的主要原因,严重地影响了教学质量。因此,在新形势下开展本课题的研究,将有效地转化上述“两生”,整体提高我校的教学质量,具有重大的理论意义和实践意义。
????三.课题研究的理论依据。
????1.?以邓小平的“三个面向”、江泽民的“三个面向”的重要思想为指针。
????2.?以马克思主义的哲学和现代教育学、心理学、系统论、控制论、英语教学论等为理论基础。
????3.?以中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》、国务
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