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中学语文论文 中学生语文能力培养研究 　　1语文能力的定义 　　 　　语文能力是指人们运用语言和文字的能力，是一个人一生都离不开的基本能力。语文是工具性和人文性的统一。所谓的工具性是说语文是学习其他各门科学的工具，还是记载传递知识情感的媒介。所谓的人文性是指语言文字所形成作品具有陶冶人的情操的作用，同时人的个体发展也离不开语言文学，因为语言文字是人形成概念，进行推理的中间媒质，是人发展智能必不可少的东西，可见加强中学生语文教学，培养中学生的语文能力无疑是重大而深远的意义。 　　 　　2九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲中语文能力要求 　　 　　2.1“听”：耐人专注地倾听，了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。 　　 　　2.2“说”：说普通话，做到语言清晰、语句连贯、条理清楚，能准确表达自己的意思与心情，并努力使对方理解。 　　 　　2.3“读”：用普通话正确流利有感情地朗读课文养成默读的习惯，并有一定的速度。 　　 　　2.4“写”：能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般的应用文。根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实、内容具体、中心明确、语言通顺，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后，详略得当，条理清楚。书写规范端正，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，卷面整洁。 　　 　　3如何使学生达到这四方面的要求 　　 　　3.1听说能力的培养。 　　 　　语