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而知识是没有止境的,“三人行,必有我师焉〞,人的生命过程就是一个终身不断学习的过程,所以我们每个人都是弟子,都应该学习?弟子规?、践行?弟子规?。“规〞是什么意思?就是标准、道理,做人的道理及应遵守的标准。因此,诵读?弟子规?对于指导学生思想、标准学生行为、教导学生为人处事具有极其重要的意义。
三、活动对象
全校在校学生
四、活动时间
第一阶段〔2021.3.22-4.20〕:各学院以班级为单位开展?弟子规?原文诵读活动,经各学院将参赛学生上报学生处进行校内比赛。
第二阶段〔2021.4月底〕:学校组织?弟子规?原文诵读比赛活动〔具体时间待定〕。
五、活动相关要求
〔一〕活动内容
?弟子规?全文
〔二〕活动原那么
本着根底性、趣味性、参与性、开展性、自主性、创新性的原那么,各学院践行者。
〔三〕活动形式
1.各学院以班级为单位自主进行诵读比赛活动;诵读时要求脱稿;时间控制在3-5分钟以内,配乐自备。
2.参赛形式以诵读为主,也可辅以伴奏等其他艺术表现形式,但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。
3.学校比赛实行自选内容和现场知识竞赛抢答两个环节。自选内容环节:由选手自己准备,可抽取?弟子规?其中章节进行现场诵读,选手可单独表演,也可有其他学生辅助参与艺术表现形式;现场知识竞赛抢答环节:各学院推选2-3名选手参加竞赛抢答,抢答内容或释义其中语句或背诵其中段落。
〔四〕评分标准
1.诵读:声音响亮,字音标准,吐字清晰,语调把握好,富有感情,节奏韵律明显。〔4分〕
2.表情:形体语言得当,表情自然大方。〔1分〕
4.创意:诵读形式有创意。〔2分〕
5.时间:时间控制在3-5分钟以内。〔1分〕
6.脱稿:要求脱稿,不脱稿扣5分。
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