《高等教育政策法规》复习题及答案要点.docVIP

教师和高校的关系中有两种法律关系并存：隶属性法律关系、平等的民事聘任合同关系。 教师聘任制的本质就是学校与教师简历劳动合同关系，劳动合同关系时教师与学校法律关系的根底，双方具有平等性 〔3〕教师与学生的关系 教师与学生的关系时教育和受教育，管理和被管理的纵向法律关系。在这一关系中，作为一方主体的教师具有开展和组织教育教学的管理权，而作为这一法律关系的另一方主体的学生不仅有受教育的权利还有受教育的义务。 〔4〕教师与社会的关系 6、高校教师的权利和义务〔P99-107〕 答：高校教师的权利： 高校教师的义务： 7、高等学校学生的权利和义务〔P134-146〕 答：高等学校学生的权利： 高等学校学生的义务： 8、学校规章制度的合法性和合理性。 答： 〔1〕主体不合法：在不具备法定权力的情况下擅自剥夺或限制师生合法权利； 合理性：指在法律没有明文规定或只有比拟原那么、笼统的规定时所应坚持的根本标准。 学校管理的合理性那么主要表现在三个方面：第一，其出发点是为了教育人，而不是为了惩罚人、限制人；第二，学校规那么是基于教育教学活动的顺利实现或学生的完善开展的需要而设定；第三，成员对规那么有根本的认同感。 9、教师聘任制度〔P115-118〕 答：教师聘任制度是学校与教师双方在平等自愿的根底上，由学校根据教学需要设置一定的工作岗位，按照教师的职责、条件和任期聘请具有一定任职条件的教师担任相应职务的一项制度。 教师聘任制度性质：民事契约关系。 教师聘任制形式：招聘、续聘、解聘、辞聘。 10、高等学校对学生的学籍管理权〔P152-153〕 答：高等学校拥有学生的学籍管理权。根据教育部1983公布的??和2005年公布的?普通高等学校学生管理规定?中有关学籍管理的规定，高等学校学籍管理的事项包括入学与注册、考核与成绩记载、转专业与转学、休学与复学、退学、毕业、结业与肄业等。 高校对学生的学籍管理是依据教育部制定的部门规章，而教育部规章是我国的法源之一，所以学籍管理是属于以行政法为依据的行政执法行为。