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绿色植物与生物圈的水循环张会计学根尖的结构第1页/共51页第2页/共51页根毛吸水第3页/共51页想一想：大量根毛对吸水有什么意义？ 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。第4页/共51页实　　　验 水分的运输途径1.当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？水分在茎内运输的途径导管第5页/共51页第6页/共51页水分的吸水第7页/共51页茎中的导管第8页/共51页叶脉第9页/共51页第10页/共51页筛管能运输有机物第11页/共51页导管由下往上运输水和无机盐筛管：细胞间有管道导管：长形管状细胞筛管由上往下运输有机物植株各处水分的运输途径：第12页/共51页茎内导管根内导管根毛土壤(空气)中的水（无机盐）有机物第13页/共51页水和无机盐筛管导管筛管第14页/共51页观察和分析：树皮韧皮部木质部导管筛管韧皮部（有筛管）第15页/共51页木本植物幼茎横切纵切面结构图导管木质部形成层（有导管）第16页/共51页导管木质部形成层筛管韧皮部髓木本植物茎横切面第17页/共51页茎的结构和功能结构名称功 能外侧部保护作用树皮韧皮部内有筛管具有分裂能力,使茎逐年加粗形成层木质部内有导管贮藏营养髓第18页/共51页水分在茎内的运输途径 土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体自下而上运输。第19页/共51页筛管细胞特点： 管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。有机物的运输途径是由上而下运输的叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官第20页/共51页茎筛管运输有机物树皮第21页/共51页松脂是从哪儿流出的？第22页/共51页导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向导管木质部水,无机盐从下到上筛管韧皮部有机物从上到下把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液是什么?是从茎的什么结构里渗出来的?汁液是水和无机盐结构是导管归纳：营养的运输途径第23页/共51页运输水分和无机盐木质部 的 ：导管根植株的其它各器官运输有机物韧皮部 的：筛管叶片植株的其它各器官第24页/共51页为什么草不能长成参天大树?也就是茎为什么能长粗？？形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞形成层因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树.第25页/共51页联系生活1、把柔嫩的植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构中渗出来的？2、在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？导管吸收水分第26页/共51页第27页/共51页植物的‘吐水’现象第28页/共51页水分的吸收，运输和散失第29页/共51页水分运输的植物体内的水.swf动力蒸腾拉力根压第30页/共51页植物的蒸腾作用 水分从活的植物体表面以水蒸汽状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用第31页/共51页蒸腾作用的意义促进植物体对水分的吸收和运输促进无机盐的运输第32页/共51页实验观察叶片的结构目的要求：1.练习徒手切片。 2.认识叶片的结构。 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞。 材料用具：略。方法步骤：一、练习徒手切片，制作叶片横切面 的临时装片。 二、观察叶片的结构。 三、观察叶片的上、下表皮。第33页/共51页实验: 观察叶片的结构练习徒手切片1.用镊子取出最薄的一片，制成临时切片。右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。培养皿 练习徒手切片刀片第34页/共51页培养皿制作叶片横切面的临时切片第35页/共51页观察叶片的下表皮吸水纸第36页/共51页__下表皮细胞染色６观察叶片的结构第37页/共51页3取镜和安放　　　对 光　 观 察　第38页/共51页叶片的结构示意图叶脉上表皮叶肉下表皮气孔第39页/共51页上表皮叶脉叶肉下表皮气孔上表皮表皮有气孔 下表皮叶片的结构叶肉：营养组织，叶肉细胞内有叶绿体， 主要作用是进行 。光合作用叶脉输导组织：有导管和筛管，属于 , 有运输专作用和支持作用。第40页/共51页气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。保卫细胞外壁（厚）内壁（薄）晚上—气孔闭合气孔张开白天—(保卫细胞失水收缩)（保卫细胞吸水膨胀）空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳制造有机物，释放氧气；当然水分也会通过气孔散失。叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。第41页/共51页气孔开闭的原理：第42页/共5