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乌鸦喝水教学实录 教案大家好，。今天是第一次见面，所以打来一份小礼物。希望大家能够喜欢。 老师：谁是这幅漫画的主角？这是关于谁的故事？ 师：大家见过乌鸦吗?你能描述一下吗？ 老师：老师，你怎么记得“乌鸦”这个词？除了鸟字之外，还有谁能靠这个字生活呢？老师：既然你知道乌鸦了，让我们来学习关于乌鸦的故事。 题目叫做乌鸦喝水。 翻到课本的第83页，读课文。注意正确的发音，把难读的单词读几遍。看完后快做。告诉你一个小秘密。这篇文章里有很多宝藏。当你找到宝藏时，你会得到回报。 读第一段，一直乌鸦口渴了，到处找水喝。找一对亲兄弟。他们长得非常像。 你如何区分这两个词/ 渴和喝送回家 你见过什么样的瓶子？ 下一个宝藏有一个字，他有两个读音。 做点运动。乌鸦看着瓶子里的水，但他不能喝。他非常担心。 读第一段语气小问号 第二段书法家 第三自然段大家一起猜个谜语吧答案就早起瓶子里的水渐渐升高了。 老师：因为我们是第一次见面，所以我给你带了一件小礼物。播放视频 师：大家喜欢这份小礼物吗？喜欢 老师：那么我有一个问题。谁是这部动画的主角？乌鸦 师：好大家能描述一下乌鸦是什么样子的吗？ 让我们用一个词来形容黑色 师：那你来说生2会飞鱼儿能不能飞？no它是一种鱼类鸟类植物还是一种花呀鸟类这个地方直接出示鸟类就可以了乌鸦是鸟很容易识别 老师：我们可以说乌鸦是一种黑色的鸟。我们可以这么说吗 师：那么大家一起读这两个字乌鸦一起读大点声乌鸦 老师：你是怎么记住这两个单词的？一只乌鸦记得左边有一颗牙齿，右边有一只鸟。学生回答说不要偷听 生2我记住了鸦师怎么记住的蝌蚪的蝌 老师，这叫做形声字。左边是拼音边，右边是拼音边吗？把它给那些拒绝把它提高到最高标准的人。左边是声音，右边是形状。你可以用不同的声音来表现它 师：一个鸟减去一点就是乌鸦的乌这个就是减字法而且要说清楚训练孩子说话的能力师：还有谁能说一遍生请你说她说一只鸟去掉眼睛就是一个乌 没有眼睛的鸟是黑色的 师：大家记住这两个字了一起读乌鸦 老师：你记得单词旁边的单词吗 鸡很好鸭还有谁能说鹅非常好好像不太需要说鸟字旁的字必须跟所学内容有关师：这些都是鸟类的一种跟鸟关系特别大所以是鸟字旁的字 大家一起读，因为它们和鸟很相似，所以他们都把鸟这个词放在旁边（再重复一点） 师：大家已经认识了乌鸦今天呀咱们就学习一个关于乌鸦的故事 阅读主题乌鸦喝水第1组乌鸦喝水女孩喝水乌鸦喝水男孩读书乌鸦喝水这个地方允许学生与老师一起用笔画写字或数笔画 导入总共用了6分钟可以精简几分钟 老师：你已经知道这个话题了。翻到课本第83页，注意正确的发音，圈出生词，读完后迅速坐下。现在开始 师：我告诉大家一个小秘密这篇文章里面有太多太多的宝藏了当你发现一个宝藏的时候一个小礼物就会出现在你的身边大家想不想一起去找宝藏？想 让我们开始寻找宝藏的第一项任务。先读这句话。第三组一起读 一只乌鸦口渴了，到处找水喝是渴和喝还有谁能说 宝藏藏在这句话里。有两个词的长度非常非常相似。他们是兄弟。发现他们渴了，就喝水。还有谁能说生的2口渴，喝生的3口渴，喝生的4 那我同学能把他们一起找出来一起照相渴和喝 他拼写很好 师：这两个字怎么区分呢亲兄弟啊分不出来谁举手的好我给谁 一个紧挨着单词嘴，另一个紧挨着三点水。非常好 渴是三点水喝是口字旁为什么渴是三点水喝是口字旁 老师：谁举手好，我就请他喝酒。口渴时，用嘴说话的人会说他想喝水，所以他喝了三分水。当他喝酒时，他用嘴来区分口渴和口渴 师：这两个字迷路了找不到家了把他们送回家熟字搬家 贾泽昭的母亲口渴，想喝牛奶。男孩一起读，女孩一起读。老师：然后学习看谁能读这个句子。乌鸦看见一个瓶子里装着水。虽然龚康还有一本，但他读得很好 生1生2发奖励举手最好的不许恩恩也不许叫生3生4非常好 乌鸦看到了一个瓶子，当我们没有再学它的时候，它知道了这个词。一起读。老师：谁能说你一生中见过什么样的瓶子 生1你说装花的瓶子师装花的瓶子叫什么名字花瓶图画没有点出来 还有谁见过它？那是水瓶，不是吗 师：还有谁能说说喝水的瓶子鱼盆那是盆不是瓶我在博物馆的时候看到什么名字 你说我父亲喝酒时的玻璃瓶很好。你说了两个词，一个是酒瓶，另一个是玻璃瓶 师：我给大家说一个你们小时候用过的东西你们猜猜是什么奶瓶这个小时候大家都用过是