《图文装订综合实训》教学大纲.PDFVIP

《图文装订综合实训》教学大纲 课程编号：0710020 课程分类：专业学习领域 （必修课） 课程名称：图文装订综合实训 编 者：谌琪 审定者： 定稿时间： 第一部分 课程简介 一、课程的性质和教学目标 （一）性质 ： 《图文装订综合实训》是艺术设计专业学习领域的必修课。该课程为一门综合实 训课，应严格按照教学大纲的要求进行训练，根据实训单位的具体情况，力求把所学 的专业理论、专业技能知识与实践项目结合起来，解决实际问题，实训完成后，要认 真进行总结，撰写实训报告。综合实训课采取集中实训的方式。 （二）目标 ： 1.让学生验证和巩固课堂上讲授的理论知识和实践技能知识，丰富教学内容； 2.综合运用所学知识，解决实践操作过程中的实际问题； 3.还可通过综合实训，让学生熟悉本专业的工作环境、工作程序、工作方法、 工作对象、工作目标、工作重点，为将来实习、就业打下基础。 二、课程的基本内容 本课程的教学内容以图文装订的实习实训为主，主要涉及到图文装订的基本原理 与流程、图文装订的创意与表现、图文装订的编排设计与制作等知识。 三、先修课程及后续课程 （一）先修课程 ：《VI设计》》、《书籍装帧设计》等 （二）后续课程 ：《广告设计》等 第二部分 课程教学总体安排 一、学时及学时分配 集中实训78学时，占总学时100% 二、 推荐选用教材意见及要求 （一）学生用教材： 1. 《平面设计实训》张海鸥 编著 出版社：上海交通大学出版社 2007年 （二）教师用教参 ： 1. 《广告创意与实训》 江绍雄 著 出版社：河北美术出版社 2008年1月； 2. 《标志与企业形象设计实训》 金国勇著 出版社：东方出版中心 2008年； 3. 《字体与版式设计实训》 沈卓娅、王汀著 出版社：东方出版中心2008年。 三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明。 （一）教学环境、设备条件 开设本课程需多媒体教室、计算机机房、图文装订实训室以及彩喷打印输出 设备等。 （二）学生学习该课程应具备的知识能力 构成设计能力、广告摄影能力、书籍装帧设计能力、平面广告设计能力。 四、考核 （一）考核方案见综合项目任务要求 （二）考核成绩计算 （平时成绩占40﹪、考试成绩占60﹪） （三）考核的形式 ：图文装订实践训练 （随堂考试） 第三部分 课程教学内容及教学要求 实训一：图文装订实训——挂历、台历设计制作 实训时间：18课时 实训目的：通过训练，使学生了解和运用广告版式与编排的基本知识，了解版 式设计的基本原理及对特殊版式设计技巧的掌握。培养学生的实践动手能力。 实训内容：分别以图片、文字等元素为重点进行排版的技能训练，设计一套挂 历和一套台历的方案并且制作完成。 实训要求：灵活运用广告设计知识、广告版式与编排的知识，相关平面设计知 识、印刷图像处理知识、印刷文字处理知识、印刷排版技法。 实训二：图文装订实训——书籍装帧设计制作 实训时间：18课时 实训目的：通过学习训练使学生熟悉套书设计的特点和书籍装帧的技巧。 实训内容：套书的设计与装帧制作。 实训要求：书籍装