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七桥小学语文教研组工作计划 20xx-20xx学年第二学期 一、 指导思想： 更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。 二、 教研组成员概况 本教研组由1-6年级语文教师组成，教导主任也在本教研组中，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高。 三、 工作目标： 1、各项竞赛成绩有突破 2.教学质量有了很大提高。 3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 四、 工作措施： （一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。 本学期，我们将以教研组为单位开展语文教研，以教研组为强势群体，打一场团队战，让每位教师发挥潜能，在团队中凝聚智慧、创造智慧。 （二）抓好教师的业务学习。 1.根据每周工作安排，加强理论学习，丰富教研活动，组织教师学习相关理论，将新课程理念和实施新课程的方法落实到教学中，让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，不断反思和总结，使新课程实验工作顺利实施 2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。 3.提高教学质量，认真实施课堂教学，实现明确的教学目标，努力提高课堂效果，做好“学困生”的引导，做好跟踪记录。 4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 5.鼓励语文课堂教学大胆运用现有的现代教育手段，加快信息技术与学科教学的融合。 （三）抓好常规管理，提高教研质效 1、加强教学科研、备课、课堂听力、课堂评价、作业、辅导等方面的检查和管理。 2、全体语文教师于单周四下午第三节进行学习、交流、备课及评课等活动。 3.继续做好日常课堂教学，从40分钟课堂开始要求质量。教师应认真备课，提高备课质量。本学期备课方式仍提倡表格形式，强调反思记录应个性化，更注重教学目标和知识点的实现。 4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。 5.积极开展课堂听力和评估活动。每位教师应参加不少于16次的讲座，做好出勤记录并填写听力评估表。 6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次齐全。 7、关注课堂学习困难学生，努力培养他们的学习兴趣，扎实提高学习成绩。 8、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。 （四） 开展学科活动促进学生发展 1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传交流。 2、落实区域德育重点，将民族精神教育渗透到语文学科中，围绕民族精神教育主题开展相应的语文实践活动。 3、组织学生参加各种语文写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。 4.各年级应充分利用教材内容，充分挖掘教材中环保教育的渗透点，在课堂教学中及时有效地开展环保教育，增强学生的环保意识。组织学生开展一系列中国环保实践活动，如手册报、社会调查等。 四、工作日程安排 1.制定教研组计划，检查一周以上备课情况。 2、第一次教研会议：明确本学期教研工作重点。 3.安排课程，制定各专业教学计划。 1、学习新课程标准，组织研习教学用书和教材。 2、组织专题教研活动。 3、开展集体备课活动。 4.教学计划、作业、教学反思、业务笔记的日常检查。 1、三月份业务检查情况反馈。 2、组织教师参与网络教研活动。 3、语文研