八年级政治上册 第5课 第1课时 跨越代沟教学案 苏教版.pdfVIP

第5 课第1 课时跨越代沟 一、教学目标： 1.了解“代沟”的含义。 2.懂得沟通是跨越“代沟”的最好方式。 四 、典型例题 1.判断（1）“代沟”是不可逾越的鸿沟。（ ） （2）“代沟”是由于我们与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知 水平等方面的差异引起的。（ ） 2.小时候，父母在我的心目中是（ ） A.权威 B.一无所知的人 C.老糊涂 D.讨厌的人 3.子女与父母看待问题差异较大的时期是在（ ） A.儿童时期 B.青春时期 C.中年时期 D.各个时期 4.产生代沟的主要原因是（ ） A．子女与父母之间的生活经历不同 B．父母对子女要求太严格 C．子女不能虚心地接受父母的教育 D．子女对父母缺乏应有的尊重 5. 判断（1）在日常家庭生活中，父母和子女之间只有关爱，没有矛盾。（ ） （2）沟通是跨越“代沟”的最好方式。 ( )