八年级数学上册 5.1 函数(第2课时)教案 苏科版.pdfVIP

函数 1、 知道什么是函数的图象。 2、能根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数的自变量取值范围，并会求出函数 值。 教学过程： 一、创设问题情境 小丽乘汽车去旅游。见书P181 （1）可以列表表示： t h 1 2 3 4 5 6 … s km 100 200 300 400 （2）怎样表示汽车行驶时间与路程的关系呢？ （3）汽车行使时间t （h）与路程s （km）可用图表示： 问题：变量s 是变量t 的函数吗？为什么？ 二、新课讲解 1 、 通 常 ， 表 示 2 个 量 之 间 的 关 系 可 用 3 种 方 法： 、 、 。 2、 通常称为函数关系式。 例1、 书P182 例1： 3、